«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным
ему пяти словам - он будет долго и
напрасно мучится, но свяжите двадцать
таких слов с картинками, и он их усвоит на лету».
К. Д. Ушинский
Как помочь детям запомнить достаточно большой объём информации? В данном случае вполне обосновано использование творческих методик. Педагогами-дошкольниками давно используются приёмы мнемотехники, которые облегчают запоминание и увеличивают объём памяти у детей путём образования дополнительных ассоциаций. Когда мы с ребятами изучали геометрическую фигуру «круг», находили вокруг себя предметы, имеющую такую форму, слова сами собой сложились в рифмованные строчки. А чтобы запомнить такое чудо стихосложения, и с удовольствием рассказать его вечером маме, нужен был только лист бумаги. Большие художественные способности нам не потребовались, каждый сумел нарисовать понятные ему символические изображения предметов и выучить стихотворение. Мы ни в коей мере не путали объёмную фигуру «шар» с «кругом», но с какой бы точки мы не посмотрели на шар, мы видим его контур в виде круга. Все дети без исключения участвовали в зарисовке с интересом, даже с азартом, рисовали картинки одним цветом – так быстрее, но потом несколько дней разрисовывали свои творения, и добавляли новые рисунки, привлекали родителей к словотворчеству и рифмованию. Таким простым творческим способом была достигнута цель создания положительного эмоционального настроя на предстоящую деятельность и проявления детьми инициативы и активности в образовательном процессе.
ТАКОЙ РАЗНЫЙ КРУГ.
Циркуль бегал по листочку,
Быстро рисовал кружочки,
Они ровные, но всё же –
Друг на друга не похожи.
Солнышко для всех людей,
И растений, и зверей.
Колесо к велосипеду,
Я на нём гулять поеду.
Пуговицы для карманов,
Пришивает их мне мама.
Разноцветные шары
Для весёлой детворы.
Мяч ребятам для футбола,
Без него не будет гола.
Белоснежный снеговик
К зимним холодам привык.
На шапке два бубончика,
В тарелке десять пончиков.
Кукла-неваляшка
Для девочки Наташки.
Сладкие конфетки,
Горькие таблетки.
Блины на сковородке,
Круглый торт в коробке.
Для посуды - крышки.
Бублики и пышки.
Блюдца и тарелки
Глубокие и мелкие.
Сладкий сахарный арбуз,
Много бусинок для бус.
Колечко настоящее,
Тонкое, блестящее.
Обручи для девочек,
И дупло для белочек.
В кошельке монетки,
Яблоки на ветках.
Луна в небе среди звёзд,
У Дружка колечком хвост.
Руль в машине у шофёра,
А на грядке помидоры.
В секундомерах и часах,
В серебристых зеркалах,
В микроскопах и очках,
И ещё в дверных глазках –
Везде присутствует стекло,
Часто круглое оно.
Оглянись, дружок, вокруг –
Непременно найдёшь круг!
|
