Мастер - класс : «Подарок на День Защитника Отечества»
Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по созданию трех открыток (на ваш выбор) к Дню защитников Отечества.
Работа длительная и довольно кропотливая, но результат впечатляет – дедушки, папы и старшие братья будут в восторге! Вручение подарков сопровождается чтением стихотворений, прослушиванием патриотических песен.
Актуальность:
Патриотизм - сложное и высокое человеческое чувство. Это и любовь к малой родине, родным и близким людям, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание детей связано с ознакомлением окружающим нас миром. Патриотизм формируется на определённом содержании, которое ребёнок воспринимает умом и сердцем. Знания, полученные через эмоции, порождают чувства. Воспитывать патриотизм у молодого поколения необходимо любому народу, государству, иначе они обречены на гибель.
Нет в России семьи, которую бы война не обошла стороной. В этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений. Для многих нынешних мальчишек и девчонок Великая Отечественная война - это далёкое прошлое. Но мы помним прошлое, чтим настоящее, и стремимся к тому, чтобы никогда больше не повторялось это страшное время. В этот день - 23 февраля, в каждой семье мы поздравляем наших горячо любимых и дорогих дедушек, пап, братьев, мальчиков, будущих защитников нашего славного Отечества!
Задачи:
-Формировать большое уважение к своим отцам, дедушкам, желание сделать для них красивый подарок.
-Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за нашу армию, стремление в будущем стать защитником.
-Обогащать словарь за счёт употребления в своей речи названия родов войск и их представителей.
-Развивать фантазию, творческие возможности, эстетический вкус .
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций, беседы, чтение и заучивание наизусть стихотворений ко Дню Защитника Отечества.
За то, что солнце светит нам,
За то, что нет войны,
Спасибо тем, кто бережёт
Покой родной страны!
Дедушке:
Мой дедушка лучший на свете.
Люблю, уважаю его.
Всегда на вопрос мне ответит,
Расскажет мне много чего...
Всегда он улыбчив и вежлив
Со мной и со всеми вокруг,
Он учит меня быть прилежным,
Он — самый лучший мне друг!
Он в юности даже служил,
А, может быть, и воевал.
И он, мой родной, заслужил
Наивысшайших похвал!
Мой дедушка я поздравляю
Сердечно сегодня тебя.
Тебе я здоровья желаю,
Родной, с 23 февраля!
Папе:
Спасибо, милый папа, что ты достался мне
Люблю улыбку ясную - она как свет в окне.
Хочу чтоб ты был счастлив, успешен и здоров!
Ты самый замечательный и лучший из отцов!
Брату:
Желаю Мира и Добра
Тебе, мой брат, всегда-всегда!
Будь счастлив в жизни ты родной,
А беды, пусть идут — долой,
Как можно дальше от тебя
Не только в праздник февраля,
А, каждый день, ежеминутно,
А с ними — все «бои» попутно...
Чтоб, в жизни, ты их не познал,
Хоть и присягу принимал!
Материалы для работы: акриловые или гуашевые, акварельные краски, кисти, простой карандаш, стирательная резинка, клей ПВА, ножницы, цветной картон и цветная бумага, белая бумага для принтера, фломастеры, бумажные комочки, собственноручно изготовленные для оттиска и декорировки на открытке №1 и №2.
Выполнение работы.
Открытка№1
Сможет выполнить дошкольник 5-6 лет
1.На листе белой бумаги А 4 рисуем ствол берез с веточками, потом берем мятый комочек белой бумаги, опускаем в крышечку с зеленой краской и ставим отпечатки с набранной краской на рисунок.
2.Сначала делаем оттиск с темно-зеленой краской, затем с травяной, более яркой.
3.Вырезаем по шаблону чашку.
4.Рисуем на чашке логотип российского флага акварельными красками. 5.Сгибаем.
6. Приклеиваем детали.
7.Получилась полуобъемная чашка с карманом, куда можно поместить текст с поздравлением.
8.Чашка с «крепким, ароматным чаем» готова в подарок .
Открытка№2. Для выполнения дошкольниками 3-6 лет
Использование нетрадиционной художественной техники печатания в своей работе я рассматриваю как упражнение, развивающие зрительно-моторную координацию, точность движения рук.
Усиливает контакт между рукой ребенка и рабочей поверхностью. Сжимая и разжимая упругий материал, ребенок активно массирует кончики пальцев, если проводить работу под музыку, можно развивать у детей не только мелкую моторику, но и чувства ритма.
Бумажные комочки для рисования несложно изготовить самим. Я использую в своей работе бумажные комочки, которые ребенок легко удерживает в руке. Все работы очень удачно получаются в такой технике.
Емкости палитры заполняю слегка разбавленной гуашью красного цвета. Дети опускают в краску бумажный комочек и печатают по контуру. Рисунок получается очень привлекательным. Этого результата я и добиваюсь в своей работе: - Доставить удовольствие детям от сделанной своими руками работы.
Когда рисунок подсохнет, педагог поможет дополнить его, придавая законченность, дорисовать детали: веточки с листочками, разноцветный салют – это придает рисунку выразительность. Осталось пожелать юным художникам творческих успехов.
Открытка№3
Для выполнения дошкольниками 5-6 лет
Выполняем открытку в технике бумажной мозаики.
1.Обводим по шаблону звезду на бумаге или картоне белого цвета.
2.Вырезаем из цветной бумаги полосочки красного и синего цвета.Разрезаем на прямоугольники и квадраты.
3.Заклеиваем голубой мозаикой фон.
4.Красной мозаикой выкладываем и приклеиваем звезду.
5. С внутренней стороны открытки приклеиваем написанное ребенком поздравление, если еще не умеет писать, отпечатанное на компьютере.
6.Открытка готова.
Детям самим очень нравятся такие подарки, надеемся, что дедушки, папы и
братья тоже будут рады.
|
