В разделе материалов: 211
Показано материалов: 1-20 |
Страницы: 1 2 3 ... 10 11 » |
|
Мастер-классы презентации
[42]
|
Мастер-классы, поделки новогодние
[58]
|
|
Мастер-классы, поделки своими руками
[110]
|
Мастер-классы, поделки к 8 Марта, Дню Матери
[20]
|
|
Поделки из природных материалов
[11]
|
Поделки из пластилина, соленого теста
[10]
|
|
Мастер-классы, поделки из бумаги, картона
[55]
|
Поделки из подручных материалов
[19]
|
|
Поделки из бисера
[1]
|
Поделки к 23 февраля
[2]
|
|
Поделки ко Дню Святого Валентина
[2]
|
Поделки к 9 Мая
[3]
|
|
Аппликации
[3]
|
Поделки из лент, ниток, шерсти, ткани
[20]
|
|
Поделки к Масленице
[2]
|
Поделки к 8 Марта
[10]
|
|
Конкурсные работы "Мастер-КЛАСС!"
[10]
|
 Такую куклу смогут сделать дети даже дошкольного возраста. Благодаря простоте конструкции, а также минимальному количеству используемых материалов подходит для выездных мастер-классов с детьми и взрослыми. |
|
Валяние из шерсти или фелтинг (от англ. felt — войлок) - особая техника рукоделия, в процессе которой из шерсти создаются картины, объемные игрушки, декоративные предметы, одежда, аксессуары, шерстяное полотно, рисунок на шёлке или войлоке. В основе это техники лежит свойство натуральной шерсти «сваливаться» или образовывать войлок. |
|
 Кукла изготавливается на основе традиционной куклы столбушки. В основе куклы вместо скрутки используется катушка от современных ниток. |
|
Мастер – класс разработан с целью сохранения и укрепления здоровья учителей и обучающихся , формированию ценности здоровья и здорового образа жизни всех участников образовательного процесса. |
|
Цель: Изучение раздела курса физики «Электричество» с использованием демонстрационного, лабораторного и цифрового оборудования центра Точка Роста.
Используемое оборудование: ноутбуки, электрофорная машина, султаны, гильза из фольги, комплект оборудования ОГЭ по теме «Электричество», цифровая лаборатория ученическая.
План:
1.Теоретическое обоснование использования оборудования центра «Точка Роста» в изучении физики по данной теме.
2.Практическая часть. |
|
 Техника кинусайга - японское изобретение. При помощи нее создаются картины, напоминающие аппликацию, пэчворк, лоскутное шитьё. |
|
 Презентация на тему «4 ноября — День народного единства» раскрывает смысл праздника в контексте отечественной истории; акцентирует внимание на его неразрывной связи с Празднованием в честь Казанской иконы Божией Матери в память об избавлении Москвы и России от поляков в 1612 году. |
|
Ботанический барельеф - это объемное изображение растений, полученное путём литья гипса в глиняную форму с отпечатками растений. Так как техника ботанического барельефа в наше время набирает большую популярность, такие панно очень эффективно смотрятся в современных интерьерах. |
|
 Презентация может быть использована на уроках русского языка и литературы (как фрагмент урока) и на классном часе на тему: "8 марта".
Цель: научить составлять поздравительную надпись на открытке в виде синквейна. |
|
 Тема: «С днем матери!». Изготовление открытки к Дню матери.
Возраст обучающихся: - 7-12 лет.
Продолжительность занятия: 45 минут.
Количество детей в группе: 6-10 человек.
Цель занятия: Изготовление поздравительной открытки к Дню матери.
Образовательные задачи:
-познакомить с историей возникновения праздника День матери;
-познакомить с технологией изготовления открытки;
-совершенствовать навыки работы с бумагой, ножницами и клеем,
-формировать умение учитывать свойства бумаги при выполнении открытки. |
|
 Тема: «Символ Нового года». Изготовление сувенира к Новому 2024 году.
Возраст обучающихся: - 7-12 лет.
Продолжительность занятия: 45 минут.
Количество детей в группе: 6-10 человек.
Цель занятия: Вызвать интерес к предстоящему празднику Новый год 2024. Изготовить сувенир в виде символа наступающего года.
Образовательные задачи:
-познакомить с новогодними традициями;
-познакомить с технологией изготовления сувенира;
-совершенствовать навыки работы с бумагой, ножницами и клеем,
-формировать умение учитывать свойства бумаги при выполнении сувенира. |
|
Цель методической разработки:
Показать значимость технологии «Квест-игра» в образовательном процессе педагогам дополнительного образования с дальнейшим включением данной технологии на занятиях в системе дополнительного образования.
Целью методической разработки является:
Дать понятие «Квест – игра»;
Охарактеризовать основные виды «квест-игр» в образовательном процессе;
Показать примеры «квест-игр», которые могут быть написаны в системе дополнительного образования;
Помочь педагогам применять технологию «квест-игр» на занятиях в системе дополнительного образования, включать данную технологию в образовательный процесс. |
|
Цель: приобщение родителей к театрализованной деятельности.
Задачи:
способствовать повышению педагогической культуры родителей;
содействовать сплочению родительского коллектива;
побудить родителей создавать куклы для театра совместно с детьми своими руками. |
|
 Данный мастер-класс разработан для детей от 9 до 14 лет, как профильного художественного обучения, так и для обычных школьников; проводить данный мастер-класс могут как преподаватели ИЗО, так и классные руководители, имеющие другие педагогические специальности. Тема мастер-класса: изготовление куклы из бумаги, изображающей человека в русском народном костюме в стиле графического дизайна, подкреплённое теоретическим обоснованием, с последующим использованием полученных изделий для оформления классных кабинетов к различным праздникам и выставкам. |
|
 Цель: Воспитывать любовь к природе, правильное обращение с ней
Задачи:
1. формировать интерес к окружающему миру и экологическое сознание;
2. расширять представления о связях человека и природы;
3. развивать творческие способности детей, давая возможность каждому ребёнку проявить себя в совместной творческой деятельности. |
|
 Делаем зайчика на палочке на основе конструкции народных кукол. Мастер-класс подходит для занятий с детьми 7-10 лет, а также проведения театрализованных мероприятий с дошкольниками. |
|
 Поэтапное изготовление самолёта. |
|
Познакомить с лозоплетением, как видом традиционного ремесла казачьего быта; отработать способы плетения лозой. |
|
 Воздушный змей изготовлен из бамбуковых палочек и бумаги. Раскрашен цветными карандашами.
Задачи:
открыть удивительный мир птиц глазами детей (рисунки, фотографии, истории);
изучить строение и окраску птицы снегирь;
выполнить в цвете воздушного змея-птицу «Снегирь»;
построить конструкцию и сделать уздечку для запуска змея;
запустить воздушного змея- птицу «Снегирь». |
|
 Мастер-класс направлен на обучающихся 8-11 лет. В процессе создания воздушного змея "Большой пестрый дятел" ребята смогут изучить данную птицу, ее окрас, среду обитания, узнать интересные факты. Мастер-класс интересен и прост в исполнении. |
|
|
|
|
