В разделе материалов: 321
Показано материалов: 101-120 |
Страницы: « 1 2 ... 4 5 6 7 8 ... 16 17 » |
 Данная презентация выполнена на основе учебника "История Древнего мира" Вигасина А.А.. Презентация поможет учителю провести наглядный, интересный и запоминающийся урок по этой теме. Презентация также будет полезна учащимся, которые могут использовать ее для самостоятельного изучения темы, подготовки домашнего задания или подготовке реферата (доклада, сообщения и т.п.). |
|
 Данная презентация выполнена на основе учебника "История Древнего мира" Вигасина А.А.. Презентация поможет учителю провести наглядный, интересный и запоминающийся урок по этой теме. Презентация также будет полезна учащимся, которые могут использовать ее для самостоятельного изучения темы, подготовки домашнего задания или подготовке реферата (доклада, сообщения и т.п.). |
|
В данной статье рассматривается опыт работы с заданиями ЕГЭ по истории, требующими развернутого ответа. В материале статьи содержится не только характеристика заданий, но и представлены практические рекомендации по подготовке к выполнению этих заданий. Рекомендации будут полезны как преподавателям, так и ученикам. В конце статьи приведены примеры ыполнения заданий. |
Блоги |
Педагог: Шаренков Никита Геннадьевич|
Просмотров: 514 |
Загрузок: 21 |
Добавил: Lepid3 |
Дата: 16.07.2023
| Комментарии (0)
|
 Методическая разработка урока по обществознанию для 10 класса социально-экономического профиля предназначена учителям, ведущим обществознание по учебнику «Обществознание: 10 класс: учебник общеобразовательных учреждений: профильный уровень: / [Л. Н. Боголюбов, А. Ю. Лазебннкова, Н. М. Смирнова и др.] |
|
 Фрагмент повторительно-обобщающего урока по истории Где логика? по мотивам известной телевизионной игры. |
|
Урок обществознания в 10 классе по теме "Многообразие культур" |
|
 Исторический диктант для учащихся 6 класса
1. Что такое джихад (духовное усилие самосовершенствования, военное усилие в борьбе с язычниками.
2. На какие два направления разделилось масульманство (сунниты, шииты) |
|
 Программа курса «Правовые основы государственной службы» составлена на основе единого подхода к изучению курса истории и обществознания в старшей школе с использованием материалов Конституции РФ; законодательных актов и нормативных документов РФ; указов Президента РФ; постановлений Правительства РФ; модифицированных материалов учебной программы для вузов «Государственная служба Российской Федерации», созданной преподавателем Воронежского государственного университета Денисовой Г.Д. и других источников. Программа предназначена для использования в учебном процессе кадетских корпусов, выпускники которых еще в царской России после окончания обучения были широко востребованы не только на военном поприще, но и в структурах государственной службы. Возрождение кадетского движения свидетельствует об осознании необходимости возврата к прежним ценностям и формирования в более раннем возрасте компетентности в будущей государственной деятельности. |
|
Проверочная работа для учащихся 7 класса
Часть I.
Укажите верный ответ.
1. Португальский мореплаватель, который первым нашел путь из Европы в Индию
А) Б. Диаш Б) Васко да Гама В) Ф.Магеллан
2. Первооткрыватель мыса Доброй Надежды:
А) Франциско Писарро Б) Ф.Дрейк В) Бартоломеу Диаш |
|
Мнемотехника – одна из технологий, которая способна помочь ученику и учителю. Благодаря ей школьник не просто слушает материал, а усваивает информацию, расширяя границы восприятия. Данная технология делает информацию намного интереснее и ярче, поэтому запомнить её будет куда проще, чем сухой материал. Запоминание происходит благодаря ярким ассоциациям, так как у школьника начинает работать эмоционально-образная память. |
|
 Презентация по истории Кыргызстана на тему "Енисейские кыргызы" для 5 класса. |
|
Конспект урока "Битва за Сталинград". Материал может быть использован для классного часа.
Введение.
Есть исторические даты, которые мы не имеем права не помнить – такой датой является 9 мая – День Победы в Великой Отечественной войне. 1418 дней и ночей советский народ самоотверженно шел к этому дню. Особое место среди них занимает 2 февраля 1943 года.
Что произошло в этот день?
80 лет назад, 2 февраля 1943 года победой советских войск завершилась Сталинградская битва. |
|
 Исследовательская работа
Курская битва-коренной перелом в Великой Отечественной войне |
|
Опыт работы педагога по изучению с ребятами истории родного города во внеурочной деятельности через игру. Описание использования эффективных инструментов при изучении истории родного города. |
|
Конспект по теме "Форма государства" позволяет комплексно оценить характеристики любого государства: форму правления, политический режим и форму административно-территориального устройства. Рекомендовано для урока обществознания в 9 классе, а также для сдающих ОГЭ и ЕГЭ, так как материал содержит таблицу, по которой обучающиеся смогут верно определить вид республики. Можно использовать как раздаточный материал. |
|
Автор делится опытом организации работы учеников по анализу сообщений, имеющей целью развитие критического мышления. |
|
 Урок по обществознанию.
Форма урока: урок открытия новых знаний.
Цель: сформировать представление учащихся о правовом государстве, научиться выделять его признаки; познакомиться с принципом разделения властей.
Методические приемы: исследовательский, эвристический, приемы критического мышления. |
|
Заявленная тема не теряет своей актуальности на уроках, т.к. научность преподаваемых научных областей (социальной философии, политологии, экономики, политологии и правоведения) на уроках обществознания реализуется, в первую очередь, через специфический понятийный аппарат.
Ребята начинают знакомиться и изучать понятия и термины буквально с первых уроков.
Преподавание курса обществознания идет концентрическим способом и, таким образом, из года в год происходит закрепление и расширение знаний изученных ранее терминов. Так, например, термин «общество» мы первоначально вводим в самом доступном для понимания шестиклассников виде (жители одной страны). А в старших классах дети владеют уже значительным багажом знаний и могут сформулировать уже пять-шесть определений этого термина с точки зрения философии, социологии и истории. |
|
Рассказываю о современных тенденциях развития образования и как общественные науки решают проблемы и отвечают всем требованиям современного образования. |
|
 В презентации рассказывается о Бресте |
|
|
|
|
