Конспект урока+ презентация по курсу "Окружающий мир" 3 класс по теме "Круговорот воды в природе". Цели : 1. Познакомить с новым явлением в неживой природе 2. Исследовательско-поисковая работа 3. Развитие речи, воображения, мышления, наблюдательности. 4. Умение работать в малых группах
Урок изучения нового материала. В ходе урока рассматриваются вопросы: 1.Что такое массив? 2.Объявление массивов. 3.Доступ к элементам массива (индексация). 4.Ввод и вывод массивов. 5.Обработка массивов. На примере готовых программ, учащиеся учатся решать задачи обработки массивов и составлять программы на языке Паскаль. Объяснение учителя сопровождается показом слайдов презентации.
Урок разработан с учетом дифференцированного подхода в обучении: ключевые моменты урока составлены на основе конструктора урока, где учитываются психологические особенности учащихся – тип мышления.
Конспект непосредственно образовательной деятельности логопеда с детьми по формированию лексико-грамматических категорий на материале лексической темы «Домашние животные» разработан с применением активных методов обучения и ИКТ
Тема: «Домашние животные»
Цель: формирование лексико-грамматических категорий.
Цель: Приобщать дошкольников к истории национальной культуры посредством проектной, поисково-исследовательской деятельности. Задачи: Познакомить с историей русского национального костюма, с особенностями его внешнего вида; Учить детей сравнивать, описывать, делать выводы; Способствовать развитию речи; Воспитывать интерес и уважение к русской литературе.
Цель: формирование способности выполнять работу в технике изонити. Задачи: закреплять умение владеть иголкой, ниткой; формировать умение определять цифры; развитие нравственных чувств.
В: Ребята, какое сейчас время года? (Ответы детей)- осень. А куда мы с вами ходили на прошлом занятие? Д: В осенний парк. В: А скажите , кого мы там видели? Д: Птиц.
Во время непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе используется презентация. Дети закрепляют звуки «В, В'» и буквы «В, в». Совершенствуют умение выделять звук голосом, определять место звука в слове, читают слоги, делят слова на слоги.
Спортивная игра с элементами викторины «Бородино» Цель: 1. Расширить знания учащихся о Бородинском сражении и Отечественной войне 1812 г. Задачи: 1. Воспитание чувств товарищества, ответственности. 2. Развитие эмпатии, развитию физических качеств: быстроты, выносливости, силы, ловкости, смекалки. Целевая аудитория: 5-6 класс
Занятие "Кожа человека" из серии занятий "Здоровье" для детей средней группы ДОУ. Занятия из серии "Здоровье" рекомендуется проводить 1 раз в неделю по 25 минут.
Цель: введение ребенка в мир знаний, знакомство с интернатом, с классом.
Задачи: прививать любовь к знаниям, к процессу познания мира через праздничное мероприятие; воспитывать добрые отношения между малышами, а также со старшими.
ННОД детей 4-5 лет по математическому развитию на тему: "Прогулка вокруг детского сада" была организована для областного семинара воспитателей в октябре 2013 г. на тему: "Развитие математических способностей детей с элементами методики Монтессори".
Урок музыки для учащихся 2 класса общеобразовательной школы. На уроке учащиеся знакомятся с музыкальными произведениями М. И. Глинки, П. И. Чайковского.
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 24.04.2024
Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
Непосредственная образовательная деятельность. 
Урок изучения нового материала. В ходе урока рассматриваются вопросы: 
Урок разработан с учетом дифференцированного подхода в обучении: ключевые моменты урока составлены на основе конструктора урока, где учитываются психологические особенности учащихся – тип мышления.
Конспект непосредственно образовательной деятельности логопеда с детьми по формированию лексико-грамматических категорий на материале лексической темы «Домашние животные» разработан с применением активных методов обучения и ИКТ 
Во время непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе используется презентация. Дети закрепляют звуки «В, В'» и буквы «В, в». Совершенствуют умение выделять звук голосом, определять место звука в слове, читают слоги, делят слова на слоги.
4 класс. Программа "Школа 2100" 
НОД образовательной области "Художественная деятельность" в старшем дошкольном возрасте. Рассматривание картин И. Левитана, В. Поленнова, И. Шишкина
