Конспект урока по геометрии. Тема урока: Луч и угол. Класс: 7 класс Программно-методическое обеспечение: УМК: геометрия 7 – 9 класс Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б.Кадомцев и др.
Тип урока: Урок изучения нового материала. Цели урока: 1) повторить, что такое луч, начало луча, угол, его стороны и вершины; 2) ввести понятие внутренней и внешней областей неразвернутого угла; 3) ознакомить учащихся с различными обозначениями луча и угла.
Учебная деятельность, как и другая любая деятельность, предполагает наличие исходного материала и получение конечного результата. Исходный материал- это то, что в процессе деятельности преобразуется, изменяется, а в результате-то , что получается. Главная идея урока: Познакомить детей не со средствами изобразительности, а со средствами выразительности. Научить видеть живописность пятна и в непонятном разглядеть красоту! Не изображаем, а выражаем!
Мероприятие можно провести в зимнее время или 1 апреля - в Международный день птиц. Большую заинтересованность в подготовке и проведении проявляют учащиеся 5-6 классов. Ученики проводят хорошую подготовку , изучают много литературы, учат загадки, пословицы, поговорки. Самостоятельно готовят выступления о самой маленькой птице, самой умной птице, самой большой птице, изучают их образ жизни, повадки, места обитания. .
Данная НОД позволит детям старшего дошкольного возраста познакомиться с историческим прошлым города, познакомит с символикой города, воспитывать любовь к родному городу, чувство гордости за земляков, желание сделать свой город краше...
Презентация «Социальные группы» разработана для наглядного изучения и освоения нового материала. Применяется на уроках обществознания в 7 классах, предназначена для работы с учащимися, содержит в себе цели, задачи и ход урока. Данная презентация раскрывает методическую идею учителя «Алгоритм изучения и раскрытия материала при помощи смысловых и логических схем».
Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Умножение и деление натуральных чисел». Данный урок проводится в 5 классе, соответствует учебнику Виленкина Н.Я., Жохова В.И. и др. «Математика 5», но может использоваться и в классах, работающих по другим учебникам. В урок включены элементы занимательности, что помогает мотивации обучающихся к изучению предмета. Используются следующие педагогические технологии: здоровьесбережения; информационно-коммуникационные; педагогики сотрудничества
Увлекательное занятие по ФЭМП для старшей группы. Образование числа 8, счёт и отсчёт предметов в пределах 8, закрепление представления о геометрических формах.
В занятии представлен интересный и достаточно оригинальный материал, предназначеный повысить интерес детей к физкультурным занятиям за счет увлекательных упражнений с элементами ЛФК. Подбором специальных упражнений, способствующих развитию и укреплению мышц голени, стопы и пальцев, предупреждение плоскостопия.
Предложенная разработка – план внеклассного мероприятия в рамках литературного кружка. «Цель работы литературно-творческого кружка – расширение жизненного опыта школьников, вовлечение их в соответствующую их интересам творческую среду, развитие общего творческого потенциала и специальных литературно-творческих способностей. В литературно-творческий кружок принимаются дети, обнаруживающие склонности к литературному творчеству в любом жанре.
Урок английского языка на тему «The Thames», преследующий цель развития всех видов речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо), рассчитан для проведения в 8 классе по УМК "Spotlight-8” авторов Ю.Е. Ваулина, И. Эванс, Д. Дули, О.Е. Подоляко.
План-конспект урока 1. Альмухаметова Олеся Павловна 2. Учитель русского языка и чтения 3. Русский язык 4. Имя существительное – часть речи. 1 урок. 5. Русский язык. Учебник для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Под редакцией В.В.Воронковой.
Урок "Взаимное расположение графиков линейных функций" относится к теме "Графики линейных функций". Цель урока рассмотреть случаи взаимного расположения графиков линейных функций в зависимости от значений угловых коэффициентов.
В наши дни владение языком предполагает не только сформированность языковой, лингвистической компетенции, но и подготовленность учащегося к активной коммуникации с учетом социо-культурных особенностей той или другой страны. Отсюда основное требование к современному уроку иностранного языка - коммуникативная направленность. Именно этому основному требованию отвечает данный учебно-методический комплект – научить учащихся вести диалог о погоде и написать письмо о погоде в своем родном городе
Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно - эстетическому направлению в группе для детей со сложным дефектом аппликация по теме: «Резвятся рыбки в ручейке»с использованием здоровьесберегающих технологий: арт - терапии психогимнастики.
Методическая разработка и презентация урока русского языка во втором классе по теме "Наблюдение над словами-названиями признаков. Развитие умения ставить к ним вопросы".
С помощью данной разработки можно познакомить детей с биографией и творчеством Л.Пантелеева, с понятием «карусель», видами каруселей, а также в ней отражена работа со звуками, со словами, которая дается перед чтением рассказа «Карусели». После чтения проходит игра радиотеатр (чтение по ролям) через презентацию, и разучивание игры папы и дочки из рассказа. В конце дано наставляющее стихотворение для детей.
Конспект разработан с целью воспитания основ нравственной культуры
ребенка посредством приобщения к советским мультипликационным фильмам и
приобщения к семейным ценностям (семейные просмотры) и
культурно-историческому наследию; -совершенствования общей и мелкой
моторики, посредством штриховки и разного нажима на карандаш.
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 18.11.2024
Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
Мероприятие можно провести в зимнее время или 1 апреля - в Международный день птиц. 
Данная НОД позволит детям старшего дошкольного возраста познакомиться с историческим прошлым города, познакомит с символикой города, воспитывать любовь к родному городу, чувство гордости за земляков, желание сделать свой город краше...
Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Умножение и деление натуральных чисел». Данный урок проводится в 5 классе, соответствует учебнику Виленкина Н.Я., Жохова В.И. и др. «Математика 5», но может использоваться и в классах, работающих по другим учебникам. В урок включены элементы занимательности, что помогает мотивации обучающихся к изучению предмета. Используются следующие педагогические технологии: здоровьесбережения; информационно-коммуникационные; педагогики сотрудничества
Предложенная разработка – план внеклассного мероприятия в рамках литературного кружка. «Цель работы литературно-творческого кружка – расширение жизненного опыта школьников, вовлечение их в соответствующую их интересам творческую среду, развитие общего творческого потенциала и специальных литературно-творческих способностей. В литературно-творческий кружок принимаются дети, обнаруживающие склонности к литературному творчеству в любом жанре.
Урок "Взаимное расположение графиков линейных функций" относится к теме "Графики линейных функций". Цель урока рассмотреть случаи взаимного расположения графиков линейных функций в зависимости от значений угловых коэффициентов.
С помощью данной разработки можно познакомить детей с биографией и творчеством Л.Пантелеева, с понятием «карусель», видами каруселей, а также в ней отражена работа со звуками, со словами, которая дается перед чтением рассказа «Карусели». После чтения проходит игра радиотеатр (чтение по ролям) через презентацию, и разучивание игры папы и дочки из рассказа. В конце дано наставляющее стихотворение для детей.
