Разработка данного кейс-задания позволяет студентам применить к практической ситуации полученные теоретические знания по физике и понять, с одной стороны, что они получены не зря, а с другой — что реальный мир весьма далёк от мира теоретических моделей.
Тип урока: закрепление нового материала. Цели урока:
1. повторить тему предыдущего урока: «Масса тела. Плотность вещества», расчетную формулу плотности, определение плотности;
2. совершенствовать навыки решения задач на применение формулы плотности;
3. подготовиться к лабораторной работе «Определение плотности твердого тела».
В презентации размещён интерактивный диктант для индивидуального, фронтального, взаимоконтроля ( на усмотрение учителя)знаний , который предваряется (так же по усмотрению учителя) работой с разгадыванием ребусов, что детям очень интересно. Приводятся все ответы. Работа будет полезна учителям физики.
На слайде № 3 размещено описание функций управляющих кнопок.
Данная презентация помогает учителю весь урок эффективно руководить работой обучающихся на всех этапах: при проведении актуализации знаний; при сообщении указаний по оформлению работы, по выполнению всех этапов эксперимента, связанных с определением ускорения шарика, скатывающегося по жёлобу.
Интерактивный контрольный диктант «Давление жидкостей, газов и твёрдых тел» предназначен для контроля знаний обучающихся.
Материал используется учителем и на обобщающих уроках на этапе актуализации знаний при решении задач: берётся только слайд с вопросами.
Диктант предназначен для учащихся 7 класса
Форма работы: групповая (в паре), индивидуальная или фронтальная.
Материал "Физика в народных приметах можно использовать как на уроках, так и во внеурочной деятельности для учащихся 8-9 классов в форме игры-соревнования. Мероприятие приобщает учащихся к народной мудрости в виде примет о погоде, формирует научное мышление. Народные приметы распределены по темам, поэтому их удобно использовать на уроках.
Материал, представленный в данной статье, содержит методические рекомендации по использованию интерактивных компьютерных моделей на уроках физики. Это одна из возможностей для реализации системно – деятельностного подхода, положенного в основу ФГОС. Для наглядности и ясности представления содержания статьи предложена презентация, в которой есть перечень ссылок в помощь учителю для творческой и плодотворной работы.
Название ресурса «Единый закон природы», показывает общность рассматриваемых процессов и законов, т.к. основа их заключается в единстве закона сохранения массы веществ. Ресурс выполнен в программе PowerPoint.
Люди давно мечтали освоить космическое пространство. Они долго думали над тем, как построить космический корабль, чтобы полететь к звездам . Данная презентация рассказывает о первом космонавте Юрии Алексеевиче Гагарине.
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 25.04.2024
Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
