Сегодня: 03.07.2026
6+
Регистрация
Вход на сайт


Главная » Методическая копилка » Иностранные языки » Английский язык

В категории материалов: 555
Показано материалов: 61-80
Страницы: « 1 2 3 4 5 6 ... 27 28 »

Планирование [73] Английский язык [555]
Немецкий язык [65] Французский язык [15]
Уроки, конспекты [161] Презентации [94]
Олимпиадные задания [7] Разное [176]
Сценарии [15]

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Пособие предназначено для отработки темы Past Simple на основе сюжета всем известной франшизы о Гарри Поттере. Настольная игра типа "ходилка" рассчитана на 2-4 игроков 9-10 лет, занимающихся по любому УМК (уровень английского А1-А2). Время игры - 20-30 минут. Пособие содержит три типа заданий: на преобразование глаголов, заполнение пропусков и ответ на вопрос.

Блоги | Педагог: Рассамагина Наталья Владимировна| Просмотров: 481 | Загрузок: 33 | Добавил: NatalyRassam | Дата: 10.06.2025 | Комментарии (0)

Платформы и приложения могут значительно упростить и сделать более увлекательным обучение английскому языку

Блоги | Педагог: Трубицына Ольга Александровна| Просмотров: 153 | Загрузок: 20 | Добавил: zoya2005 | Дата: 19.05.2025 | Комментарии (0)

На смену лозунга «Образование для жизни» пришёл лозунг «Образование на протяжении всей жизни».
ОБРАЗОВАНИЕ ЧЕРЕЗ ВСЮ ЖИЗНЬ (англ. . «life-long learning»)

Статья посвящена особенностям целеполагания современного урока иностранного языка в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта общего образования второго поколения. Выявляя преемственность двух образовательных стандартов с концепцией триединой дидактической цели, автор указывает на акцентуацию деятельностных результатов учения во ФГОС второго поколения. На уроке иностранного языка предметные результаты заключаются в продуцировании учащимися иноязычного речевого продукта, а личностные и метапредметные результаты являются добавочной характеристикой предметных результатов.

Блоги | Педагог: Цховребова Рената Шотаевна| Просмотров: 272 | Загрузок: 26 | Добавил: Renata0809 | Дата: 07.05.2025 | Комментарии (0)

Данный сценарий погружает детей в страноведческую атмосферу изучения культуры и традиций изучаемого языка через празднование Пасхи "Easter" с учетом всех особенностей.

Блоги | Педагог: Вьюкова Виктория Викторовна| Просмотров: 249 | Загрузок: 26 | Добавил: VikaQuicker | Дата: 06.05.2025 | Комментарии (0)

приемы мнемотехники для быстрого запоминания английских слов

Блоги | Педагог: Дунаева Эльза Дилаесовна| Просмотров: 247 | Загрузок: 30 | Добавил: Dunaeva | Дата: 15.04.2025 | Комментарии (0)

Обучающие игры помогают учителю поддерживать интерес детей к предмету, повышать эффективность обучения иностранному языку.

Блоги | Педагог: Идоленко Ульяна Джамаловна| Просмотров: 217 | Загрузок: 22 | Добавил: Uliana67 | Дата: 13.04.2025 | Комментарии (0)

Содержание
Содержание 2
1. Спецификация 3
1.1. Планируемые результаты обучения 3
1.2. План оценочных мероприятий, оцениваемые компетенции 4
1.3. Типы, уровень сложности и время выполнения тестовых заданий 4
1.4. Описание системы оценивания выполнения тестовых заданий 6
1.5. Последовательность действий при выполнении тестовых заданий 7
2. Тестовые задания 8
3. Ключи к оцениванию 21

Английский язык | Педагог: Кульбеда Татьяна Павловна| Просмотров: 184 | Загрузок: 30 | Добавил: Tatiana1981 | Дата: 13.03.2025 | Комментарии (0)

Dear ИМЯ,
Thank you for your recent e-mail. I was glad to hear from you again.

Блоги | Педагог: Жучкова Алена Ренатовна| Просмотров: 168 | Загрузок: 20 | Добавил: alenkakutlaeva | Дата: 27.02.2025 | Комментарии (0)

Учебно-методический материал «Грамматический аукцион по теме “Каузативная форма» составлен к учебнику Spotlight 8, Модуль 4. Его цель - обеспечить повторение и закрепление каузативной формы в интересной и мотивирующей форме - в виде аукциона. Это упражнение можно также использовать для эффективной и увлекательной работы над ошибками после проведения теста или проверочной работы.

Блоги | Педагог: Минне Елена Анатольевна| Просмотров: 182 | Загрузок: 32 | Добавил: yelenka77 | Дата: 23.02.2025 | Комментарии (0)

Работа предназначена для контроля усвоения правил чтения окончания -ed у правильных глаголов в английском языке.

Блоги | Педагог: Царегородцева Наталия Олеговна| Просмотров: 193 | Загрузок: 29 | Добавил: Natalia2025 | Дата: 16.02.2025 | Комментарии (0)

Контрольная работа проводится в качестве контроля усвоения лексико-грамматического материала после изучения модуля 2 УМК Spotlight 4.

Блоги | Педагог: Царегородцева Наталия Олеговна| Просмотров: 292 | Загрузок: 27 | Добавил: Natalia2025 | Дата: 16.02.2025 | Комментарии (0)

Данная работа предназначена для учащихся 4 классов. Проводится для контроля усвоения лексико - грамматического материала модуля 1 УМК "Spotlight 4".

Блоги | Педагог: Царегородцева Наталия Олеговна| Просмотров: 213 | Загрузок: 28 | Добавил: Natalia2025 | Дата: 09.02.2025 | Комментарии (0)

Данная работа предназначена для обучающихся 4 классов. Работа проводится после изучения 1 и 2 модулей УМК "Spotlight 4".

Блоги | Педагог: Царегородцева Наталия Олеговна| Просмотров: 227 | Загрузок: 18 | Добавил: Natalia2025 | Дата: 09.02.2025 | Комментарии (0)

Практическая часть программы
"Поисковое чтение на английском языке" для 10 класса общественно-гуманитарного направления

Блоги | Педагог: Каландарова Наргис Шарифовна| Просмотров: 181 | Загрузок: 20 | Добавил: Mariya_Agapova | Дата: 02.02.2025 | Комментарии (0)

В этой статье представлена разработка к Разделу 2 учебника Solutions Intermediate, 2 издание. Данный материал предназначен для объяснения, заучивания, отработки активной лексики, необходимой для успешного понимания темы, а также тест для проверки знаний изученной лексики (проводится по завершению изучения раздела).

Блоги | Педагог: Гофман Юлия Евгеньевна| Просмотров: 230 | Загрузок: 15 | Добавил: Raksha | Дата: 30.01.2025 | Комментарии (0)

Актуальностью данного исследования является необходимость обучать учащихся начальной школы иностранному языку. Помочь ребенку как можно раньше преодолеть языковой барьер и привить ему любовь к иностранному языку, добиться максимального повышения эффективности обучения английскому языку младших школьников поможет использование английских народных сказок. Воспитание заключается в подготовке младшего поколения к жизни в обществе. В процессе воспитания подрастающие поколения должны усвоить то, что уже накоплено обществом, т. е. усвоить знания на достигнутом уровне их развития, овладеть определенными трудовыми умениями, усвоить нормы и опыт поведения в обществе и выработать определенную систему взглядов на жизнь. Одной из народных форм воспитания подрастающего поколения выступает сказка. Сказка сохраняет в себе древние обычаи, обряды и традиции, несет воспитательные аспекты, развивает воображение и творческие способности младших школьников.

Блоги | Педагог: Бондина Аурика Александровна| Просмотров: 143 | Загрузок: 21 | Добавил: АурикаБондина | Дата: 29.01.2025 | Комментарии (0)

Класс: 3
Предмет: английский язык
Тема урока: Развитие навыков устной речи по теме «Я – хороший помощник по дому»
Цель: систематизировать ранее изученный лексико-грамматический материал для активизации его в устной речи.
Тип урока: урок закрепления и обобщения знаний, умений и навыков.

Блоги | Педагог: Русских Лилия Адхамовна| Просмотров: 146 | Загрузок: 24 | Добавил: Lili1984 | Дата: 20.01.2025 | Комментарии (0)

Цели урока: Познакомить учащихся с лексикой по теме «Школьные принадлежности». Развивать умения чтения, говорения, аудирования.
Планируемые образовательные результаты (личностные, метапредметные, предметные): Предметные
Коммуникативные умения (говорение): научиться спрашивать, что это такое и отвечать по теме «Школьные принадлежности», и отвечать на вопрос.

Блоги | Педагог: Большакова Анастасия Александровна| Просмотров: 190 | Загрузок: 19 | Добавил: AnastasiaB | Дата: 19.01.2025 | Комментарии (0)

Презентация по теме "Feelings and emotions"

Блоги | Педагог: Каргопольцева Ольга Ивановна| Просмотров: 322 | Загрузок: 40 | Добавил: 301111 | Дата: 14.01.2025 | Комментарии (0)

Цель урока: отследить знание учащимися лексических единиц по теме, умение отбирать необходимые грамматические структуры и использовать их при составлении устного высказывания.

Блоги | Педагог: Каргопольцева Ольга Ивановна| Просмотров: 187 | Загрузок: 15 | Добавил: 301111 | Дата: 14.01.2025 | Комментарии (0)




Каталог

Я - Учитель!


Конкурсы
КАНИКУЛЫ


© 2012 - 2026 Международное сообщество педагогов "Я - Учитель!"

Я - Учитель!
------------------------------
О проекте
.............................................
Обратная связь
.............................................
Отзывы о сообществе
.............................................
Баннеры, награды
.............................................
Образовательные сайты
.............................................
Реклама на сайте





Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
Тел. 89277797310 Эл. адрес: info@pochemu4ka.ru
Информация на сайте обновлена: 03.07.2026

ИП Власова Наталья Владимировна ИНН 631943037284
ОГРНИП № 317631300102947


Политика конфиденциальности

Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.


Опубликовать разработку
................................................
Получить свидетельство
................................................
Создать портфолио
................................................
Создать блог
................................................

Партнеры сообщества:
---------------------------------
Конкурсы Рунета
.................................................
Детский портал "ПочемуЧка"
.................................................
Конкурсы "Любознайка"
.................................................
Мастерилкино
.................................................
ПедБлог