Конспект урока в рамках домашнего чтения по книге “Alice in Wonderland” УМК “Spotlight 7” по теме“Physical Appearance and Character” («Внешность и характер»). Создание иллюстраций персонажей произведения с помощью нейросети «Шедеврум».
В статье рассматривается роль психологически комфортной образовательной среды в обучении английскому языку младших школьников. Особое внимание уделяется праву ребёнка на ошибку как важному условию развития речевой инициативы, уверенности в себе и желания общаться на иностранном языке. Раскрываются практические приёмы, помогающие учителю снизить страх ошибок, поддержать детскую любознательность и сформировать доброжелательную атмосферу на уроке. Подчёркивается, что ошибка — не препятствие к успеху, а естественная часть процесса обучения и возможность для дальнейшего развития. Материал будет полезен учителям английского языка, стремящимся сделать обучение более эффективным, человечным и мотивирующим.
Ж. Сименон – искусный мастер в передаче колоритного и богатого разговорного языка различных слоев французского общества XX века и это отчетливо видно на примере детективных или как их принято называть во Франции полицейских романов. Вот почему и в нашей стране и за рубежом его романы успешно используются для обучения активной французской речи.
В мире сегодняшней глобализации и мгновенных коммуникаций, английский язык становится всё более важным средством общения. Существуют два наиболее распространенных диалекта английского языка - британский и американский варианты. Следует ли человеку, изучающему британский вариант английского языка, ожидать проблем и трудностей, когда он сталкивается с текстами на американском английском языке? может ли ученик 8 или 9 классов, изучающий британский вариант английского языка в школе, понять текст и значение слов на американском английском. В данной исследовательской работе выясняем, может ли ученик 8 или 9 класса, изучающий британский вариант английского языка в школе, понять текст на американском английском и изучаем сходства и различия между британским и американским вариантами английского языка.
Разработка сценария для торжественного вручения свидетельств учащимся 9-ых классов.
Сценарий
торжественной церемонии вручения свидетельств о базовом образовании
(2025/2026 учебный год)
Фанфары
Вед.1: Добрый день!
Вед.2: Здравствуйте, уважаемые гости!
Вед.1: … достопочтеннейшие учителя…
Вед.2: …мамы и папы…
Вед.1: …бабушки и дедушки…
План-канспект урока ў 11 класе.Знаёмства і замацаванне тэмы "Дзеепрыметныя і дзеепрыслоўныя словазлучэнні"
Выхаваўчая мэта: профарыентацыя
Тэма: Правілы ўжывання дзеепрыслоўных і дзеепрыметнікавых зваротаў
Мэта: узнаўленне і паглыбленне ведаў аб правілах ужывання дзеепрыслоўных і дзеепрыметнікавых зваротаў
Задачы: паўтарыць асаблівасці ўтварэння і ўжывання дзеепрыметнікаў, дзеепрыслоўяў; удасканаліць уменні правільна ўжываць дзеепрыслоўныя і дзеепрыметнікавыя звароты ў вусным і пісьмовым маўленні, знаходзіць і выпраўляць памылкі ў чужым і ўласным маўленні; садзейнічаць падрыхтоўцы навучэнцаў да ўсвядомленага выбару будучай прафесіі
Разработка урока по ФГОС для 9-х классов по теме "Фильмы" по учебнику Spotlight План – конспект урока 9класс Тема: Кино Цель:формирование коммуникативных компетенций по теме кино через описание фильма. Задачи:
Образовательная (познавательная):
-повторить ( актуализирвать) и отработать лексику по теме;
-познакомить с новыми лексическими и грамматическими единицами по теме Фильмы
-составить монологическое высказывание с использованием новых лексических и грамматических единиц
Развивающая (практическая):
--развитие навыков монологической и диалогической речи .
-развитие логического мышления, внимания, памяти
Воспитательная:
развивать культуру монологического высказывания на английском языке;
развивать культуру диалогового общения на английском языке.
В данной статье рассматривается значимость изучения фразеологизмов на уроках иностранного языка, делается вывод о том, что фразеологизмы могут помочь поддержать интерес школьников к языку, поставить правильное произношение, расширить словарный запас, разнообразить урок, но к сожалению, мало используются на уроках иностранного языка.
Обучение младших школьников иностранному языку должно быть увлекательным и разнообразным. Данные советы возможно помогут молодым педагогам в этом деле.
Раскройте Потенциал Ваших Учеников с Новым Интерактивным Курсом по Теме Board Games!
(Уровень B1+)
Что ждет ваших учеников и вас:
Словарь, Который Работает: Ваш арсенал пополнится более чем 50+ новыми, актуальными словами и фразами, необходимыми для обсуждения Board Games.
Чтение, Которое Вдохновляет: Ученики погрузятся в аутентичные тексты, связанные с Board Games.
Речь без Границ: Интерактивные дискуссии и ролевые игры превратят изучение языка в захватывающее приключение.
Аудирование на Высшем Уровне: Благодаря встроенным аудиоматериалам, ученики научатся понимать нюансы живой английской речи, слушая увлекательные записи, напрямую связанные с Board Games.
Видео Прямо в Презентации: Больше не нужно отвлекаться на внешние ссылки!
Аудио Встроено: Ваши ученики смогут слушать озвученные материалы прямо во время урока.
Автономная Работа: Никакой зависимости от интернета!
Подсказки и Ответы в Одно Касание: Все задания сопровождаются подробными комментариями и ключами прямо в режиме презентации – экономия вашего времени и максимальная самостоятельность учеников.
Мои размышления про ведение урока ИЯ дошкольникам. Сегодня мы поговорим о том, как сделать интересным и ярким урок для дошкольников по иностранному языку. Многие сталкиваются с такой проблемою. По шагам расскажу как можно сделать такой урок после которого будете довольны Вы и Ваши ученики.
Статья посвящена инновационному подходу к изучению иностранных языков с помощью искусственного интеллекта и геймификации. Рассматривается, как правильно составленные текстовые запросы (промпты) позволяют создавать персонализированные игровые сценарии, делая обучение практичным, увлекательным и мотивирующим. Подчёркивается, что ИИ выступает не заменой педагога, а инструментом, освобождающим его от рутины для более важных задач. Автор также обращает внимание на ограничения технологии и важность её интеграции в продуманный учебный процесс.
Технологическая карта открытого урока греческого языка в 7 классе общеобразовательной школы. Греческий язык преподаётся как второй иностранный по выбору. Обучение проходит с 5 по 9 класс.
Исследование по теме: Любимый праздник - Рождество
1. Сбор информации о праздновании Рождества в Великобритании и России.
2. Особенности празднования в обеих странах, найти сходства и отличия.
3. Создание презентации по теме.
Пособие предназначено для отработки темы Past Simple на основе сюжета всем известной франшизы о Гарри Поттере. Настольная игра типа "ходилка" рассчитана на 2-4 игроков 9-10 лет, занимающихся по любому УМК (уровень английского А1-А2). Время игры - 20-30 минут. Пособие содержит три типа заданий: на преобразование глаголов, заполнение пропусков и ответ на вопрос.
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
Тел. 89277797310 Эл. адрес: info@pochemu4ka.ru
Информация на сайте обновлена: 27.10.2026
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
