Во время урока учащиеся:
ознакомятся с лексическим материалом по теме: «кино»
вспомнят названия и героев фильмов и соотнесут их между собой
сыграют в игру "магическая пятеркa"
постановят сказку «Колобок» с использованием различных жанров
А также разгадают кроссворд, связанный с различными профессиями на тему "кино"
Внедрение интерактивных технологий в начальную школу – важный шаг на пути к повышению мотивации и эффективности обучения. Одним из перспективных инструментов является онлайн-доска Miro, предлагающая широкий спектр возможностей для организации интерактивных уроков. Рассмотрим преимущества и недостатки использования Miro на уроках английского языка, ответим на вопрос: стоит ли она внимания учителя и можно ли обойтись без неё?
Внедрение интерактивных технологий в начальную школу – важный шаг на пути к повышению мотивации и эффективности обучения. Одним из перспективных инструментов является онлайн-доска Miro, предлагающая широкий спектр возможностей для организации интерактивных уроков.
Обучению говорению учащихся на английском языке на начальном этапе изучения имеет большое значение.На начальном этапе обучения говорению на английском языке эффективно использовать игровые технологии и наглядность, учить слова в контексте, внедрять их в повседневную речь через ассоциации и визуализацию, а также активно использовать парные и групповые задания, чтобы вовлечь всех учеников.
Технологическая карта урока по ФГОС «Быть или казаться». Цель: воспитание личности учащихся посредством приобщения к нравственным и мировоззренческим ценностям. Задачи.
Образовательные: расширить представление о понятиях: искренность и достоинство; помочь усвоить основы взаимоотношений в обществе.
Воспитательные: способствовать воспитанию моральных качеств: искренность и достоинство; воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе, стимулировать интерес к изучению литературы стран изучаемого языка, воспитывать чувство взаимопомощи, уважение к собеседнику, индивидуальную культуру общения.
Тип урока: комбинированный Цель: содействие овладению монологическим высказыванием на основе полученной информации по теме урока Прогнозируемый результат: предполагается, что к окончанию урока учащиеся смогут рассказать об одной из известных школ в Великобритании Задачи:
образовательные:
учить школьников пользоваться иностранным языком во всех видах речевой деятельности;
способствовать формированию умения извлекать необходимую информацию из предложенных источников.
развивающие:
способствовать развитию основных способов мыслительной деятельности;
создать условия для активного взаимодействия и личностного развития учащихся.
воспитательные:
содействовать воспитанию у учащихся культуры общения, формированию положительного отношения к учебе.
Раскройте Потенциал Ваших Учеников с Новым Интерактивным Курсом по Теме Board Games!
(Уровень B1+)
Что ждет ваших учеников и вас:
Словарь, Который Работает: Ваш арсенал пополнится более чем 50+ новыми, актуальными словами и фразами, необходимыми для обсуждения Board Games.
Чтение, Которое Вдохновляет: Ученики погрузятся в аутентичные тексты, связанные с Board Games.
Речь без Границ: Интерактивные дискуссии и ролевые игры превратят изучение языка в захватывающее приключение.
Аудирование на Высшем Уровне: Благодаря встроенным аудиоматериалам, ученики научатся понимать нюансы живой английской речи, слушая увлекательные записи, напрямую связанные с Board Games.
Видео Прямо в Презентации: Больше не нужно отвлекаться на внешние ссылки!
Аудио Встроено: Ваши ученики смогут слушать озвученные материалы прямо во время урока.
Автономная Работа: Никакой зависимости от интернета!
Подсказки и Ответы в Одно Касание: Все задания сопровождаются подробными комментариями и ключами прямо в режиме презентации – экономия вашего времени и максимальная самостоятельность учеников.
Игровые методы являются эффективным средством формирования интереса младших школьников к изучению английского языка. Они способствуют созданию благоприятной атмосферы, стимулируют мотивацию детей и облегчают усвоение новых лексико-грамматических конструкций. Применение игровых методик помогает преодолеть психологический барьер перед языком и развить базовые компетенции, необходимые для дальнейшего успешного овладения иностранными языками.
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
Тел. 89277797310 Эл. адрес: info@pochemu4ka.ru
Информация на сайте обновлена: 03.02.2026
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
