В разделе материалов: 250
Показано материалов: 221-240 |
Страницы: « 1 2 ... 10 11 12 13 » |
Cоставлена на основе авторских программ по биологии: 6 кл - «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники» Авторы: И.Н. Пономарева, В.С. Кучменко; 7 кл - «Животные» Авторы: В.М. Константинов, В.С. Кучменко, И.Н. Пономарева; 8 кл - «Человек и его здоровье» Авторы: А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш; 9 кл - «Биология. Базовый уровень» Авторы: И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, Л.В. |
|
Составлена на основе авторской программы по биологии «Биология. Базовый уровень. 10-11 классы» Авторы: И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, Л.В. Симонова |
|
Составлена на основе авторских программ по экологии: 6 класс - «Экология растений», И.М. Швец 7 класс - «Экология животных», И.М. Швец 8 класс – «Экология человека. Культура здоровья», М.З, Федорова, В.С. Кучменко, Т.П. Лукина (представлены в сборнике «Программы. Природоведение. Биология. Экология. 5–11 кл.». Издательство «Вентана-Граф», – 2010 г.)
|
|
Рабочая программа элективного курса "Биология. Подготовка к ГИА. 9 класс" включает календарно-тематическое планирование |
|
Календарно-тематическое планирование составлено на основе рабочей программы по предмету природоведение 5 класс и учебника Т.С.Сухова, В.И.Строганов Природоведение. М. : Вентана-Граф,2010.-224с:ил. |
|
Сегодня мы с вами совершим путешествие по одному из царств, это царство небольшое, включает 100 тысяч видов организмов, его изучает наука микология.
Во время путешествия мы узнаем много нового и интересного о грибах, а также будем делать остановки, где вам будут предложены различные вопросы и задания, за каждый правильный ответ вы будете получать жетон в форме гриба |
|
Цели и задачи урока:
• Обобщить знания учащихся о сказках А.С.Пушкина.
• Учить выделять главное, значимое.
• развивать речь, память, мышление;
• учить анализировать поступки героев;
• воспитывать интерес к чтению художественной литературы |
|
Внеклассное мероприятие расширяет знания учащихся 10-11 классов о памятниках животным, установленных в разных странах, истории их создания и заслугах животных перед человечеством. С целью визуализации используются иллюстрации, позволяющие получить представление о памятниках животным. Мероприятие может быть с успехом приурочено к Всемирному дню защиты животных. |
|
Календарно-тематическое планирование по природоведению 5 класс по учебнику В. М. Пакуловой и Н. В. Ивановой |
|
 Презентация может быть использована на уроке биологии в 6 классе при изучении темы "Класс однодольные. Семейство лилейные".
Презентация составлена с использованием Красной книги Тульской области. |
|
 Данную презентацию можно использовать на уроках природоведения в 5 классе.
В презентации представлена часть растений, занесенных в Красную книгу Тульской области. |
|
Дидактическая цель: создать условия для активизации познавательной деятельности средствами технологии творческих мастерских. |
|
Статья предназначена для учителей биологии. В ней рассмотрены способы активизации познавательной деятельности средствами технологии творческих мастерских. В представленном материале описан опыт использования активных форм обучения в процессе построения нового знания, что позволяет разрешить противоречие между тенденциями инновационного образования учащихся и традиционными способами применения знаний. |
|
 Внеклассное мероприятие или заключительный урок темы «Кровь. Кровообращение» по биологии для обучающихся 8 класса. В игровой форме можно обобщить, систематизировать и расширить знания обучающихся о составе и функциях крови, строении кровеносной системы и значении иммунитета. |
|
Данное пособие предназначено для учителей естественного цикла, школьников и их родителей. В работе рассмотрены все вопросы, связанные с написанием и оформлением научно – исследовательской работы. |
|
Урок разработан для учащихся
6 класса с применением элементов технологии «Развитие критического мышления
через чтение и письмо». Кроме плана- конспекта в разработке имеется
инструктивная карточка для учащихся, содержащая все задания и план работы на
уроке, и маркированная таблица. |
|
Примерное перспективное планирование по неживой природе. |
|
Это мероприятие способствует Формированию познавательного интереса учащихся и бережного отношения к природе, а также развивает творческие способности учащихся |
|
Календарно – тематическое планирование по природоведению в 5 классе по программе В.В. Пасечника, В.М. Пакуловой, В.В.Латюшина, Р.Д.Маша. |
|
Правильно организованный контроль знаний и умений затрагивает чувственную сферу учащихся, способствует развитию у них интереса к предмету, а главное – способствует развитию у школьников самооценки, побуждая желание успешно учиться. |
|
|
|
|
