УМК: «Starlight» («Звездный английский»)Учебник по английскому языку 5 класс. Авторы: Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В. - 2012 год
Тип урока: Обобщение знаний
Форма: Викторина
Тип материала: презентация

Контрольная работа по немецкому языку по чтению для 5 класса базового уровня может быть итоговой. Она имеет цель - проверить уровень знаний учащихся по разным темам и умение читать тексты, понимая содержание.
Состоит из 5 заданий, к которым даны ключи.
Контрольная работа расширяет образовательный кругозор учащихся и способствует развитию интереса к изучению немецкого языка.

Урок-игра позволяет вспомнить гласные и согласные звуки английского алфавита, повторить учебный лексический и грамматический материал. Урок предполагает деление на команды и выполнение заданий в группах.

План урока во 2 классе по теме "Школьные принадлежности". Введение лексики по теме, повторение изученных грамматических конструкций.

Презентация для урока по английскому языку по теме Popular Arts:Cinema . Может быть использована для учащихся VII класса в школе с углубленным изучением английского языка. Урок построен с использованием технологии формирования критического мышления и применением стратегий: Кластер и Синквейн.

Урок составлен по учебнику Биболетовой М.З., Добрыниной Н.В., Трубаневой Н.Н."Enjoy English" (5-6 классы). Преимущества урока: 1. Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС. 2. Учащихся знакомятся с традиционными и "нетрадиционными" видами домов в Британии. 3. Урок направлен на развитие навыков аудирования и говорения по данной теме.

Разработка урока к учебнику Биболетовой , 3 класс. Отработка темы "Специальный вопрос". Технологическая карта урока отвечает требованиям ФГОС.

Говоря об особенностях изучения английского языка в начальной школе, следует учитывать в первую очередь то, что ведущей деятельностью на данном этапе обучения является игровая деятельность в различных её проявлениях.

Ни для кого не секрет, что для открытия нового или усовершенствования определенных задач человек использует творческое мышление. В то время, как критическое мышление необходимо для проверки предложенных решений с целью определения области их возможного применения. Принято считать, что творческое мышление направлено на создание новых идей, а критическое - выявляет их недостатки и дефекты. И, хотя используются эти вида мышления раздельно, тем не менее, для эффективного решения задач необходимы они оба.

Предлагаю разработку праздника в рамках внеклассного мероприятия в конце первой четверти первого года обучения иностранного языка. Мероприятие проводится в форме соревнования между классами одной параллели. Данный материал будут полезен учителям, работающим во вторых классах.

Предлагаю вам методическую разработку основных этапов формирования речевых навыков посредством использования условно – речевых упражнений. Данный материал будет полезен учителям иностранного языка младшего и среднего звена. Система упражнений применяется на этапе семантизации лексических единиц; служит наглядным пособием при составлении конспекта урока с целью первичного введения лексики.

Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования. Рабочая программа рассчитана на 102 учебных часа (из расчета 3 часа в неделю).

Цели: повторить буквы немецкого алфавита; учить характеризовать себя, окружающих, говорить друг другу комплименты; продолжить развивать речь учащихся с опорой на схему предложений; тренировать технику чтения...