Предлагаю вам методическую разработку основных этапов формирования речевых навыков посредством использования условно – речевых упражнений. Данный материал будет полезен учителям иностранного языка младшего и среднего звена. Система упражнений применяется на этапе семантизации лексических единиц; служит наглядным пособием при составлении конспекта урока с целью первичного введения лексики.

Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования. Рабочая программа рассчитана на 102 учебных часа (из расчета 3 часа в неделю).

Цели: повторить буквы немецкого алфавита; учить характеризовать себя, окружающих, говорить друг другу комплименты; продолжить развивать речь учащихся с опорой на схему предложений; тренировать технику чтения...

Электронное приложение к уроку немецкого языка создано в программе Power Point. Смена слайдов по щелчку мыши.
Презентация посвящена жизни и творчеству известного немецкого писателя Томаса Манна. Данный медиа – продукт может быть использован на уроке в 10 - 11 классах по теме «Литература». А также в качестве дополнительной информации на внеклассных занятиях по языку.

Урок направлен на введение лексики по теме "Профессии" и первичное ее закрепление

Раздаточный материал к видео-уроку. Раздел "3d Литература", УМК "Английский в фокусе" ("Spotlight"), 11 класс.

Урок - изучение новой темы в 7 классе "Wir arbeiten an der Grammatik. «Придаточные дополнительные предложения». Цель: познакомить учащихся с придаточными дополнительными предложениями, тренировать в их употреблении в речи.

Конспект урока английского языка в 4 классе по УМК "Enjoy English". На уроке используется мультимедийное приложение к учебнику.

Работа состоит из плана-конспекта и презентации к уроку английского языка по теме «What Can You Tell About the History of Your Home Town?» для 7 класса к учебнику В.П. Кузовлева. В конспекте подробно описан каждый этап работы на уроке с учетом формирования универсальных учебных действий. Для каждого задания прописаны цели и даны подробные ответы учащихся к упражнениям.

Данная работа предлагает новый взгляд на теорию и практику обучения английскому языку. В работе с современных позиций изложена психолого-педагогическая проблема обучения иностранному языку с использование современных аудиовизуальных средств обучения.

Деятельностная цель:формирование у учащихся умений реализации новых способов действия.
Содержательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.
Задачи Речевая компетенция: развивать произносительные навыки, навыки аудирования.
Языковая компетенция: доводить до автоматизации употребление в речи лексических единиц по теме «Животные».
Социокультурная компетенция: познакомить с cельским хозяйством.
Компенсаторная компетенция: развивать языковые догадки и воображения, творческое мышление, память.
Учебно-познавательная компетенция: развивать навыки критического мышления.
Познавательный аспект: познакомить учащихся с названиями животных.

Урок "Колесо обозрения" составлен по УМК "Enjoy English" под редакцией М.З.Биболетовой и предназначен для учащихся 5-х классов общеобразовательных учреждений. К уроку прилагается учебная презентация.

Цели обучения иностранному языку в 8 классе: Основной целью обучения английскому языку на данном этапе является обеспечение комплексного решения задач, обозначенных федеральным компонентом государственного образовательного стандарта по иностранному языку

Данный урок предназначен для обучающихся 10 классов.Тренировочный урок по подготовке учащихся старшей школы к ЕГЭ (аудирование)

Разработка урока предназначена для обучающихся 10 классов. Цели урок: Отработка навыков при подготовке к ЕГЭ, а также воспитать толерантность к людям разных социальных прослоек.