В разделе материалов: 647
Показано материалов: 541-560 |
Страницы: « 1 2 ... 26 27 28 29 30 ... 32 33 » |
 Урок английского языка на тему «Hogmanay», преследующий цель развития письменных навыков - описание событий – проходит в 9 классе по УМК "Spotlight-9” авторов Ю.Е. Ваулина, И. Эванс, Д. Дули, О.Е. Подоляко. Разработка урока полностью составлена на английском языке. Главное место на уроке занимает работа с учебником, где представлен основной материал урока. На уроке выстраивается четкая линия работы по составлению плана письменной речи на основе текста "Hogmanay”. |
Английский язык |
Педагог: Степанова Ольга Михайловна|
Автор: http://ya-uchitel.ru/stuff/chuvashija/d_chadukasy_krasnoarmejskij_rajon/stepanova_olg|
Просмотров: 5889 |
Загрузок: 394 |
Добавил: colocolchic |
Дата: 22.12.2013
| Комментарии (0)
|
Мы пишем много диктантов, но это так однообразно! Хочу поделиться некоторыми приемами проведения диктантов и словарных работ, что помогает разнообразить этот вид деятельности и сделать его более развивающим мыслительные способности обучающихся. |
|
Материал можно использовать для промежуточного контроля или в качестве контрольной работы по двум разделам УМК "Starlight -2" |
|
 Будучи увлекательным занятием для детей , кроссворд поможет запомнить наименования цветов, стран, а также развивать логическое мышление, память, проверить полученные знания и расширить кругозор с помощью поисково-исследовательской работы. |
|
 Флэш-карты в форме ваз с цветами с названием цветов спереди с краткой информацией сзади позволяют учителю провести ряд интересных занятий по закреплению знаний английского словаря и развитию речи учащихся на английском языке. |
|
Сценарий посвящен шотландскому поэту Роберту Бернсу и составлен в целях развития межкультурной компетенции, совершенствования навыков устной и письменной речи и произношения, обогащение словарного запаса английского языка, повышения интереса к иноязычной культуре, развития их творческой активности, эстетических вкусов и повышение общей культуры учащихся. |
|
Материал можно использовать для промежуточного контроля или в качестве контрольной работы по двум разделам УМК "Starlight -2" |
|
 Творческий проект, который развивает творческую фантазию и обогащает мир знаний английского языка. Дети составляют большой букет из разнообразия цветов, вырезая из открыток, с помощью аппликации и презентуют свой букет на английском языке. |
Английский язык |
Педагог: Степанова Ольга Михайловна|
Автор: http://ya-uchitel.ru/stuff/chuvashija/d_chadukasy_krasnoarmejskij_rajon/stepanova_olg|
Просмотров: 3432 |
Загрузок: 0 |
Добавил: colocolchic |
Дата: 13.12.2013
| Комментарии (2)
|
 Рекомендация по предъявлению Present Continuous младшеклассникам в простой и деятельностной форме. Дети будут рисовать снеговик , комментируя свой каждый шаг на английском языке, используя данную форму настоящего времени. |
|
 Сценарий "Happy Turkey Day!” , посвященный Дню Благодарения в США, составлен в целях совершенствования страноведческих знаний, навыков коммуникативной компетенции для использования как в урочной, так и во внеурочной деятельности на ярко-эмоциональной ноте. |
|
 Данная рекомендация поможет детям прочно усвоить сложную, странную для русского языка, грамматику: спряжение глагола to be в настоящем времени. Ведь в русском языке мы говорим «Я счастлив» и при этом чётко используем два слова, когда как англичане используют три! "I am happy!” Для детей это сложная аксиома. Момент предъявления Present Continuous начинается опять с песни "В лесу родилась ёлочка" по-английски. |
|
План-конспект кружкового занятия во втором классе общеобразовательной школы по теме "Животные на ферме". Он поможет учителям познакомиться с интересными заданиями, которые можно использовать при отработке лексики по теме " Животные на ферме" |
|
На современном этапе образование требует, чтобы обучение иностранным языкам соответствовало запросам общества. В рамках ФГОС основным требованием, которое предъявляется уровню владения иностранным языком, является умение решать жизненные и профессиональные проблемы с его помощью. Таким образом, иностранный язык перестал быть самоцелью. В современных условиях он стал рассматриваться как способ познания окружающего мира, самопознания и саморазвития. |
|
Данное мероприятие проводится с одной стороны, в форме игры, что способствует развитию интереса, вызывает любопытство, азарт, непринуждённую расслабляющую обстановку, а с другой стороны, это, одновременно, и литературно-музыкальная композиция, которая требует большой подготовки заранее (разучивание песен, стихов, репетиции и т.д.). А это уже накладывает на учащихся чувство ответственности за происходящее, так как они одновременно являются и игроками, и «артистами». |
|
Данный материал представляет собой разработку рабочего урока по немецкому языку в 11 классе с использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо. На уроке идет работа с текстом, который посвящен жизни и творчеству братьев Гримм. Урок построен на материала учебника И.Л.Бим. |
|
Материал можно использовать для промежуточного контроля или в качестве контрольной работы по двум разделам УМК "Starlight -2" |
|
Материал можно использовать для промежуточного контроля или в качестве контрольной работы по двум разделам УМК "Starlight -2" |
|
 Дидактический материал - комплект флэш-карт «Транспорт» - состоит из 13 видов транспорта и каждая карта состоит из трёх компонентов – рисунок-транспорт, название транспорта , прилагательное, описывающее транспорт. Удобен как для предъявления новой лексики, так и для последующих предъявлений новых грамматических тем и обучению всевозможных речевых образцов для развития речи учащихся. |
|
 Sweet Marathon Сладкий марафон предлагается как познавательно-развлекательная эстафета (Серия Здоровьесберегающие технологии) . Учащиеся выполняют ряд веселых состязаний в двух командах по теме «Конфеты». В ходе процесса совсем небольшой сценарий ненавязчивым образом превращается в серьезное мероприятие: смотр знаний и урок творчества и фантазии. |
|
 Перед вами - красочно оформленная книжка-раскладушка с новогодней песней Jingle Bells. С ней можно начать урок, завершать урок, использовать в качестве релаксационной паузы в середине урока. К началу нового года дети автоматически заучивают текст песни. |
|
|
|
|
