Цели урока:
- познакомить с новыми единицами измерения площади;
- показать необходимость в различных единицах измерения площадей;
- формировать умение переводить из одних единиц измерения в другие.
Цели урока: дидактические: ввести понятие степени числа; развивающие - развитие умений сравнивать, обобщать, выделять главное, умений логически мыслить; воспитательные: приучение к аккуратности ведения записей в тетради, повышение культуры математической речи
План - конспект занятия по теме: "Введение в стереометрию. Призма и пирамида", рассчитанный на 2 ч. по учебнику «Геометрия 10», автор В.В.Шлыков. К плану прилагается презентация. К данному занятию предполагается предварительная подготовка "слабыми" учащимися дополнительного материала, который они находят самостоятельно и согласовывают его накануне урока с учителем.
Урок позволит закрепить навыки решения показательных, логарифмических, иррациональных и тригонометрических уравнений, использовать эти уравнения при решении текстовых задач. Основная цель урока: подготовить обучающихся 10 класса к успешному решению заданий 6, 11 и 13 на ЕГЭ по математике (профильный уровень).
Урок – виртуальная лаборатория на основе использования ЭОР НР
Формы работы учащихся: опрос, самоконтроль
Необходимое техническое оборудование: компьютеры (класс – комплект), мультипроектор, интерактивная доска, программное обеспечение.
Тема урока «Сумма углов треугольника» Класс : 7 Цели урока
• Ознакомить учащихся с теоремой о сумме углов треугольника;
• развить навыки измерения углов транспортиром и работы с геометрическими инструментами;
• формировать умение доказывать свойства треугольника на практике и теоретически.
Задачи урока
• Образовательные: выяснить сумму углов любого треугольника; научить измерять углы и проверять теорему экспериментально.
• Развивающие: развивать наблюдательность, точность измерений и логическое мышление через практическую работу.
• Воспитательные: прививать аккуратность в работе с инструментами и интерес к геометрии как науке.
Тема урока: Четные и нечетные функции Класс: 9 Цель урока: к концу урока учащиеся будут знать понятия чётной и нечётной функции; понятие о графике чётной и нечётной функции; алгоритм исследования функции на чётность и нечётность
уметь: исследовать функции на чётность и нечётность; строить графики чётной и нечётной функции Задачи личностного развития: создание условий для формирования:
- компетенции самоопределения посредством определения личностностно - значимой цели, осуществления рефлексии и самооценки;
- учебно - познавательной компетенции через необходимость определять и соблюдать последовательность действий по достижению целей;
- математической компетенции через необходимость применения различных приёмов мыслительной деятельности в процессе работы с материалом урока. Методы работы: наглядный, частично - поисковый. Формы работы: фронтальная, индивидуальная Тип урока: закрепление полученных знаний Оснащение: доска, учебник, сборник экзаменационных материалов, карточки, мультиборд.
В ходе урока обучающиеся закрепляют и совершенствуют устные и письменные приемы сложения и вычитания двузначных чисел в пределах ста, учатся решать задачи, работать с геометрическим материалом. Работа с обучающимися проводится фронтально, в парах, в группах и индивидуально. У учащихся формируются навыки коллективизма, взаимопомощи. Урок будет полезен учителям начальных классов, работающим в 3-м классе.
Познакомить с образованием числа 4 и цифрой 4;учить порядковому счету
до 4; учить сравнивать предметы с помощью условной мерки; учить называть части суток;
развивать воображение, память, внимание.
Предлагаю практический урок математики для учащихся 2 класса, по теме : Повторение пройденного " Что узнали. Чему научились."
В мае-месяце детям трудно усидеть за партами. Вывожу ребят в парк и провожу занятие по группам. Дети выбирают бригадира и под его руководством выполняют задания
Цель урока: Познакомить с общим понятием проецирование. Дать учащимся понятие о проекции, видах проецирования и методе проекций; познакомить с элементами прямоугольного проецирования; научить проецированию предмета на одну плоскость проекций.
Методическая разработка урока алгебры в 7 классе по теме "Прямая пропорциональность". Место урока в учебном плане- урок открытия нового знания. В 7 классе обучающиеся впервые знакомятся с понятием Фунция и функциональные зависимости.
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
Тел. 89277797310 Эл. адрес: info@pochemu4ka.ru
Информация на сайте обновлена: 14.10.2026
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
