В настоящее время в связи с переходом на новые стандарты второго поколения происходит совершенствование внеурочной деятельности.
Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся.
Цели урока: Образовательная – закрепить умение применять знания полученные ранее и навыки выполнения шва в подгибку с закрытым срезом. Развивающая – знакомство с процессом швейного производства и ее профессиями, развитие логического мышления при ответах на вопросы. Воспитательная - воспитание самостоятельности при выполнении работы.
Презентация подготовлена к уроку в 5 классе на тему «Орудия труда». Детям дается представление о природной и искусственной среде (производственной и бытовой), об эволюции орудий труда, а также дети знакомятся с взаимосвязью между предметами труда, орудиями труда, трудом и продуктами труда.
Презентация разработана в качестве дополнительного материала для работы в кружке к модулю «Роспись по стеклу», для учащихся 8-10 класса. Презентация знакомит с историей производства стекла из Мурано, его видами и характерными чертами. Расширяет кругозор детей и знакомит с профессией стеклодув.
Презентация дает понятие о том, что такое материаловедение, конструкционные материалы, их виды и о применении конструкционных материалов в жизни человека. Презентация подготовлена для использования в 5 классе при изучении темы материаловедение.
Внеклассное занятие по технологии предназначено для учащихся вторых классов. Одна из задач этого занятия - рассказать о значении куклы в жизни русского народа. Занятие содержит игровую и практическую часть, на которой дети в группах и в парах создают свою куклу-оберег. В конце занятия оформляется выставка.
Задачи данного урока:формировать умения передавать характерные черты сказочного героя;
развивать творческие способности, мелкую моторику рук, внимание, мышление, память,воображение;
воспитывать интерес к изобразительной деятельности, способности выражать положительные эмоции (интерес, радость, восхищение), культуру труда,чувства сотрудничества и взаимопомощи.
Данная разработка имеет своей целью поиск средств для вовлечения ученика в мыслительный процесс , направленный на самостоятельную постановку проблемы, поиск способов и методов её решения, применения этих методов на практике. Как помочь ученику самому анализировать свою деятельность и оценивать результат.
Одним из актуальных специфических образовательных потребностей детей, обучающихся в школе-интернате VIIIвида выступают обеспечение обязательности профильного трудового образования и стимуляция познавательной активности. В этом контексте становится очевидной необходимость использования широкого спектра приёмов, ориентированных на развитие познавательной активности на уроках швейного дела.Материал можно использовать на различных этапах урока.
Проектная деятельность является одним из основных средств выявления и совершенствования творческих способностей обучающихся и эстетического вкуса. Метод проектного подхода положительно отражается на отношении обучающихся к предмету, активизирует их познавательную деятельность и отражается на результатах их творческой деятельности.
У каждой хозяйки свои рецепты приготовления чая. Но в любом случае, чтобы приготовить вкусный и ароматный чай, необходимо соблюдать определенные нормы и правила.
Данный урок предназначен для обучающихся 5 класса, а также для внеклассных мероприятий. Урок поможет обучающимся расширить знания о пользе такого доступного и знакомого напитка как чай и научиться правильно, заваривать чай, приобщит девочек к культуре чаепития, расширит представление о напитке - чай.
Данная методическая разработка является итоговой по теме :"Проектирование и изготовление одежды". Предназначена для учащихся 5 - 6 классов. учащиеся демонстрируют работы, выполненные ими на уроках технологии, умение двигаться на сцене, используя подиумный шаг.
Работа "Технологическая карта изготовления стойки вешалки для полотенец" предлагается к использованию при изучении тем "Технология обработки древесины", "Технологическая документация для изготовления изделий на станках" в 6-7 классах на уроках технологии, а также при выполнении творческих проектов и для кружковых занятий.
Тематическое планирование по направлению «Технология» составлено на основе программы федерального компонента государственного стандарта общего образования, подготовленная авторским коллективом, под руководством В.Д. Симоненко и издана Издательским центром «Вентана-Граф». Программа разработана с учетом реализации междисциплинарных учебных программ: «Формирование универсальных учебных действий» (УУД), «Основы учебно - исследовательской и проектной деятельности» (УИиПД).
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 04.08.2021
Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
