В разделе материалов: 2315
Показано материалов: 1981-2000 |
Страницы: « 1 2 ... 98 99 100 101 102 ... 115 116 » |
Примерное комплексно-тематическое планирование образовательной области "Музыка" с использованием новых программ педагогических технологий в дошкольных образовательных учреждениях. |
|
Цели: -Продолжать знакомить с основными приметами зимы, названия зимних месяцев; изменения, которые происходят зимой в животном и растительном мире;
-Учить передавать различные эмоциональные состояния, слушать и понимать музыкальное произведение.
-Формировать умения выражать свои чувства ,впечатления через цвет, рисунок.
-Активизировать словарь по данной теме.
-Продолжать учить детей выражать свои мысли полными ответами. |
|
 Увлекательное мероприятие по познавательной деятельности по сказке с использованием презентации. Презентация со звуком, содержит интерактивные слайды 3, 7, 17, остальные слайды работают по щелчку мыши, что позволяет героям и картинкам появляться на слайде по определенной очередности это позволяет активизировать внимание детей. Дети помогают Незнайке выполнить все задания и попасть на праздник в цветочный город. Играя в игру "Нелепицы" надо щелкнуть по картинкам мышкой и они изменятся. |
Презентации |
Педагог: Саламатина Алла Анатольевна|
Автор: http://ya-uchitel.ru/stuff/respublika_bashkortostan/g_sterlitamak/salamatina_alla_ana|
Просмотров: 9196 |
Загрузок: 965 |
Добавил: Salamatina |
Дата: 09.11.2013
| Комментарии (6)
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности предназначен для детей 6-7 лет с задержкой психического развития, может быть использован для детей 5-6 лет общеразвивающих групп. Дети закрепляют тему "Транспорт" и выполняют счетные операции в пределах 8. |
|
Цель: развитие связной речи.
Задачи:
Образовательные:
- учить подбирать синонимы, к заданным словам;
- учить составлению описательного рассказа. |
|
 Чрезвычайно важны мероприятия, помогающие облегчить протекание процессов перехода к состоянию бодрствования после дневного сна.
Как интересно проснуться и после сна оказаться на морском берегу, пошагать по коврику, который напоминает о солнечном лете. |
|
Конспект физкультурного занятия для детей второй младшей группы "Путешествие в город мячей". Задачи занятия: учить катать мяч по прямой, закреплять умение ходить по наклонной доске, совершенствовать прыжки на двух ногах с продвижением вперёд; развивать прыгучесть, быстроту, внимание; воспитывать интерес к физическим упражнениям. |
|
Цель: обучение составлению описательного рассказа с опорой на визуальный графический ряд.
|
|
| Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познание» ФЭМП с элементами ЛФК для детей старшей группы с задержкой психического развития. «Потеряли котятки перчатки» |
|
Данное мероприятие направлено на формирование лексико-грамматического строя речи, лексическая тема "Посуда". Занятие-путешествие в игровой форме для детей с общим недоразвитием речи в старшей логопедической группе. |
|
Предлагаю конспект непосредственно образовательной деятельности по ФЭМП в младшей группе "Мурзик в гости приходил, нам клубочки приносил". Закреплять способы сравнения двух предметов. |
|
Семинар-практикум для воспитателей детских садов, который окажет помощь в организации занятий с детьми по составлению рассказов по восприятию объекта (картины). |
|
 Цель: расширение словаря детей, формирование лексико-грамматических категорий.
Задачи:
Образовательные:
– учить выделять общий признак в словах;
– учить образовывать прилагательные от существительного;
– формировать умение обобщать. |
|
Программные задачи:
1.Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слова.
2. Продолжать учить детей различать гласные, твердые и мягкие согласные звуки, качественно их характеризовать.
3.Развивать представления детей о гласных звуках.
4.Упражнять детей в подборе определений.
5.Расширять знания детей о празднике «День матери».
6.Воспитывать заботливое отношение к окружающим. |
|
Знакомство со строением часов, вовлечение в общение с взрослым и другими детьми. |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательным областям познание и здоровье (формированию элементарных математических представлений с элементами ЛФК) для детей старшей группы с задержкой психического развития «В осеннем лесу или мы считаем до 5». |
|
Детям очень сложно подыматься после сна. Моя гимнастика поможет воспитателям и родителям сделать подъем ребенка интереснее, улучшит настроение и заодно заняться зарядкой, что полезно для детей. Предназначена для детей старшего дошкольного возраста. |
|
 Игра направлена на развитие восприятия, внимания, памяти и мышления ребенка. Состоит из трех игр и в любую минуту по желанию ребенка может быть закончена.
Кол-во слайдов: 39 (со звуком)
Возрастные рекомендации: От трех до шести лет.
Категория работы: детский сад, игры «Я – САМ!». |
|
 С данной презентацией и стихами к ней можно закрепить красный цвет с детьми младшей группы. (10 слайдов) |
|
|
|
|
