Презентация предназначена как для урока литературного чтения, так и для внеклассной работы с учащимися начальных классов. Урок закрепляет знания учащихся по сказкам А.С.Пушкина, расширяет кругозор, прививает интерес к творчеству А.С.Пушкина.

Мастер - класс предназначен для учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования, педагогов ДОУ.
Данный материал, на примере сказочного героя - Домовенка Кузи, знакомит с тем, как использование советской, отечественной мультипликации на занятиях творческого объединения способствует воспитанию патриотических чувств детей.

Рабочая программа по математике для 1 класса составлена на основе примерной программы, авторской программы И. И. Аргинской «Математика», утверждённой МО РФ (Самара: Издательский дом «Фёдоров» 2011) в соответствии с требованиями федерального компонента Государственного стандарта начального образования.
Тематическое планирование рассчитано на 132 часа в год.

Предлагаю разработку праздника в рамках внеклассного мероприятия в конце первой четверти первого года обучения иностранного языка. Мероприятие проводится в форме соревнования между классами одной параллели. Данный материал будут полезен учителям, работающим во вторых классах.

На уроке ребята отправятся в путешествие в Тридевятое царство в страну Скоростей вместе с героями сказки. Вовка и юные Василисы помогут детям научиться решать задачи на движение в противоположных направлениях.

Личностными результатами на данном занятии является формирование осознания роли речи в жизни людей. Метапредметными результатами являются умение делать выводы, уметь работать в паре, отличать текст от набора предложений.

Данный материал будет полезен учителям начальных классов. Этот конспект учит анализировать литературное произведение, знакомит учащихся с творчеством К. Д. Бальмонта; закрепляет знания о выразительных средствах языка; развивает воображение, речь учащихся, умение обобщать, работать в парах.

Использование ИКТ на уроках русского языка позволяет разнообразить формы работы, деятельность учащихся, активизировать внимание, повышает творческий потенциал личности. Построение схем, таблиц в презентации позволяет экономить время, более эстетично оформить материал. Задания с последующей проверкой активизируют внимание учащихся, формируют орфографическую зоркость. Использование кроссвордов, иллюстраций, рисунков , различных занимательных заданий, тестов, воспитывают интерес к уроку; делают урок более интересным.

Презентация содержит этапы работы над аппликацией из бумаги и картона. Задание: создать шестигранники – «соты»
разного цвета с помощью шаблона и составить из них орнамент.

В статье даются примерные задания для математического диктанта в 3 классе

Считаю, что интегрированные уроки могут принести огромную пользу для реализации целей и задач обучения. Цель данного урока познакомить с понятием «тема текста», развивать навык чтения посредством басни.

Интеллектуальная игра для 4 команд, направленная на воспитание бережного отношения к природе, положительного эмоционального отношения к окружающему миру.

Цель урока: учить видеть в окружающих предметах те или иные другие объемные геометрические фигуры, учить анализировать предмет , его строение, совершенствовать навыки работы с пластилином.

Данный материал поможет учителям, работающим в классе глубоко умственно отсталых детей, при составлении рабочей программы по математике для 1 класса. В планировании представлены примерные темы по математике, разделы, виды работ на уроке.

Цели:
-познакомить уч-ся с задачами на увеличение и уменьшение в несколько раз
-формировать умение решать задачи
-развивать логическое мышление, речь, память

Цель проекта – изучить какие индивидуальные наглядные пособия используют на занятиях в детском саду, изготовить веер гласных букв и веер цифр.

Цели:
1. ознакомить детей с шуточными играми и конкурсами;
2. развивать мышление, память, сообразительность;
3. развивать воображение, смекалку, эрудицию.
4. развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе.
5. воспитывать чувство юмора.
6. вызвать интерес к празднику.

В публикации описаны интересные формы работы со словарными словами на уроках русского языка в 3 классе по программе "Начальная школа ХХI век", позволяющие решать разные обучающие задачи.

Этот урок подробно знакомит учащихся с наиболее близкими и нужными богатствами природы - живыми организмами. Даёт возможность вести личные наблюдения за опытными образцами: луком, семенем фасоли и веточками. Дети открывают свойства живых организмов.

Этот материал учителя могут использовать при повторении и систематизации знаний по теме "Природная зона Арктические пустыни" в 4 классе по УМК "Школа России".