Закреплять названия овощей и фруктов. Формировать назывной словарь Развивать слуховое восприятие. Прививать любовь к окружающему. Учить играть в коллективе.
Очень важно уже на начальной ступени образования познакомить учащихся с понятием информации и основными способами обработки информации. Алгоритмы представляют собой весьма полезные средства обработки информации. Ведь с помощью алгоритма можно наиболее наглядно представить вторичную форму обработки информации. На мой взгляд, очень важно к проблеме формирования алгоритмического стиля мышления обращаться не только на уроках математики и информатики, но и на предметах гуманитарного цикла.
Внеклассное, внеурочное занятие по развитию русской устной речи детей-билингвов во 2 классе. Занятие может быть использовано как кружковое занятие, коррекционное занятие по развитию речи в любом УМК. Входит в примерное планирование занятий для 2 класса авторизированной программы для работы по развитию речи детей-билингвов.
Цель урока:продолжить формирование навыков работы на компьютере, овладение опытом практической деятельности по созданию информационных объектов; научить создавать таблицы и включать их в печатную публикацию. Материал подходит для проведения внеурочной деятельности в начальной школе.
Цели и задачи:
1. Закреплять знание геометрических фигур, умение различать, называть
их, закреплять навыки прямого и обратного счета в пределах 10,
закреплять умение решать примеры и задачи в пределах 10. 2. Учить правилам безопасного поведения, развивать память, мышление, речь. 3. Воспитывать желание быть осторожным, думать о последствиях опасных ситуаций.
Цель проекта: создание оптимальных условий для разностороннего развивающего досуга детей в летний период, формирование навыков ЗОЖ и обучение основным правилам культуры жизнедеятельности, стремления знать больше о профессиях
Предмет Математика УМК «Гармония» автор Н.Б. Истомина Тип урока Урок решения учебной задачи Тема Ломаная Цель урока Ознакомление учащихся с геометрическим понятием «ломаная», формирование умения строить ломаные линии.
Урок по данной теме реально был проведён 27 октября 2009 года с учащимися 2 «Д» класса. (УМК «Система развивающего обучения Л.В.Занкова»). С самого начала обучения грамоте, а в дальнейшем на уроках русского языка, я работаю над формированием и развитием "орфографической зоркости" учащихся.
Урок из содержательной линии: числа и операции над ними. Здесь идет усвоение табличных случаев сложения.Формируются вычислительные навыки. Отмечены основные виды деятельности, ориентированные на достижение метапредметных результатов.
В сценарий праздника "Художница Осень" вошли стихи моего отца Лебедева А.Н., сценка про репку Надежды Болтачевой, песни, игры и др. Весь праздник построен как небольшой спектакль, в котором главные роли исполняют дети.
Урок «Гиперссылки в публикациях» относится к теме «Создание электронных публикаций». Цель урока научить учащихся не только создавать презентации, но и делать их интерактивными, т.е вставлять гиперссылки и управляющие кнопки. Данную разработку могут использовать учителя начальных классов при проведении внеурочной деятельности.
Рабочая программа по окружающему миру для 1 и 2 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и авторской программы по окружающему миру (ОС «Школа 2100»). Рабочая программа рассчитана на 2 часов в неделю.
Планирование |
Педагог: Овчинникова Яна Николаевна|
Просмотров: 1808 |
Загрузок: 159 |
Добавил: yana |
Дата: 08.11.2013
| Комментарии (0)
Задачи урока:рассмотреть виды иллюстраций в публикациях. Научить учащихся вставлять иллюстрации в печатную публикацию. Этот материал учителя начальных классов могут использовать при организации внеурочной деятельности.
Урок по теме "Имя существительное" проходит в рамках проекта "В гости к зиме". В ходе урока дети обобщают знания об имени существительном, знакомятся с жизнью птиц и животных зимой.
Блиц-опрос составлен для учащихся 2 класса, учащихся по образовательной системе "Школа 2100". Цель: совершенствование умений ставить вопросы кто? и что? к словам-названиям предметов; проверка предметных навыков.
Урок окружающего мира по системе Л.В. Занкова для 1 класса. Цель:
- расширять представления учащихся о разных природных условиях,
способствовать осознанию ими влияния природных условий на образ жизни
человека.
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
Тел. 89277797310 Эл. адрес: info@pochemu4ka.ru
Информация на сайте обновлена: 01.05.2026
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
Цель урока:продолжить формирование навыков работы на компьютере, овладение опытом практической деятельности по созданию информационных объектов; научить создавать таблицы и включать их в печатную публикацию. Материал подходит для проведения внеурочной деятельности в начальной школе.
