Данная разработка предназначена для проверки знаний по теме "Звуки и буквы", 1 класс. Также можно использовать и для закрепления знаний в урочной и внеурочной деятельности.

Цели: формировать представления о речи и языке, о формулах вежливой речи; развивать умение соотносить содержание высказывания с его темой и главной мыслью.

Восьмое из цикла контрольно-обучающих упражнений по материалам ФИПИ к ЕГЭ 2014 г., автоматизация на базе Power Point. Успешное выполнение одного открывает доступ к следующему. В противном случае отправляет к началу, чтобы повысить оценку и получить доступ к следующему. Предусмотрен выбор уровней усвоения: "выучить" и "вызубрить". Учебно-возрастная ориентация разумно безгранична.

Кроссворд по рассказу Джека Лондона "Сказание о Кише" (с ответами)

Цель: развитие умения проверять безударный гласный звук с помощью перевода в ударную позицию при изменении формы слова.
Планируемые результаты: обучающиеся научатся проверять безударные гласные, анализировать, объяснять и доказывать своё мнение.

Седьмое из цикла контрольно-обучающих упражнений по материалам ФИПИ к ЕГЭ 2014 г., автоматизация на базе Power Point. Успешное выполнение одного открывает доступ к следующему. В противном случае отправляет к началу, чтобы повысить оценку и получить доступ к следующему. Предусмотрен выбор уровней усвоения: "выучить" и "вызубрить". Учебно-возрастная ориентация разумно безгранична.

Данная презентация знакомит обучающихся с серией книг о домовенке Кузьке, историей появления этого литературного героя, а также с авторами произведений. Работа направлена на развитие интереса у младших школьников к чтению художественной литературы.

Программа 21 века

Словосочетание важная тема языкознания. Эта тема затрагивается и при изучении других языков.

Данная презентация предназначена для детей младшего школьного возраста.
Цель: учить различать слова близкие по значению. Упражнять в подборе синонимов к словам различных частей речи.

Презентация предназначена как для урока литературного чтения, так и для внеклассной работы с учащимися начальных классов. Урок закрепляет знания учащихся по сказкам А.С.Пушкина, расширяет кругозор, прививает интерес к творчеству А.С.Пушкина.

Данный материал будет полезен учителям начальных классов. Этот конспект учит анализировать литературное произведение, знакомит учащихся с творчеством К. Д. Бальмонта; закрепляет знания о выразительных средствах языка; развивает воображение, речь учащихся, умение обобщать, работать в парах.

Использование ИКТ на уроках русского языка позволяет разнообразить формы работы, деятельность учащихся, активизировать внимание, повышает творческий потенциал личности. Построение схем, таблиц в презентации позволяет экономить время, более эстетично оформить материал. Задания с последующей проверкой активизируют внимание учащихся, формируют орфографическую зоркость. Использование кроссвордов, иллюстраций, рисунков , различных занимательных заданий, тестов, воспитывают интерес к уроку; делают урок более интересным.

В публикации описаны интересные формы работы со словарными словами на уроках русского языка в 3 классе по программе "Начальная школа ХХI век", позволяющие решать разные обучающие задачи.

Цели: Познакомить учащихся с гласной буквой «А, а». формировать умения обозначать звук «а» буквами «А, а», находить звук «а» в слове. Отрабатывать умение проводить звуковой анализ слова с определением качества звуков в слове (гласные, твердые и мягкие согласные). Развивать фонематический слух, речь учащихся.

Урок литературного чтения во 2 классе. Составлен в соответствии с требованиями ФГОС. Разработан в технологии проблемного обучения с элементами ТРИЗ

Цель: Обобщить знания детей о частях речи( и. существительном, и. прилагательном, глаголе)

Презентация для уроков литературного чтения в начальной школе при изучении биографии и произведений известного поэта Федора Ивановича Тютчева.

Интерактивный тест по литературному чтению 2 класс система Л.В.Занкова. Глава 2. «Завязка, тайны искусства…» Тест предназначен для контроля усвоения знаний по пройденной главе. Учащиеся работают за персональными компьютерами или по очереди за одним компьютером. По завершению теста, учащимся автоматически выставляется отметка. Вопросы теста составлены по материалам: В.Ю. Свиридова. Учебник для 2 класса. Издательство «Учебная литература». Издательский дом «Фёдоров». Самара. 2012 г. Шаблон теста – Баженов А.А.