Сегодня: 23.12.2024
6+
Регистрация
Вход на сайт


Главная » Методическая копилка » Русский язык и литература » Разное

В категории материалов: 375
Показано материалов: 1-20
Страницы: 1 2 3 ... 18 19 »

Уроки, конспекты [363] Планирование [96]
Плакаты, пособия [17] Презентации [125]
Кроссворды [12] Сценарии [18]
Разное [375] Статьи [89]
Контрольные работы, тесты [44] Олимпиадные задания [10]

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Использование ментальных карт на уроках литературы в 7-8 классах является эффективным инструментом для развития критического мышления и повышения интереса к литературе. Технология создания ментальных карт на примере комедии Н.В. Гоголя "Ревизор" дает ученикам возможность не только глубже понять сюжет и персонажей, но и самим стать активными участниками образовательного процесса. Это подход не только способствует усвоению литературного материала, но и развивает навыки анализа и работы в команде, что жизненно важно в современном мире.

Блоги | Педагог: Агеева Надежда Алексеевна| Просмотров: 31 | Загрузок: 3 | Добавил: muskari2008 | Дата: 15.12.2024 | Комментарии (0)

Контрольная работа за полугодие (10 класс) «Лексика. Фонетика. Орфоэпия. Морфемика и словообразование» с учётом углублённого уровня изучения языкового материала. Время выполнения - 60 минут.

Блоги | Педагог: Никитина Екатерина Александровна| Просмотров: 37 | Загрузок: 1 | Добавил: ekaterina-nikitina | Дата: 13.12.2024 | Комментарии (0)

Материал создан для практической отработки задания 9 по русскому языку

Блоги | Педагог: Федорова Надежда Михайловна| Просмотров: 50 | Загрузок: 4 | Добавил: НадеждаФедорова | Дата: 03.12.2024 | Комментарии (2)

В рамках данного выступления предоставлена информация о вариантах применения лабораторных работ на уроках русского языка. Данный вид работы предполагает развитие творческих способностей личности, а так же формирование практических навыков и умений школьников, так как на лабораторных работах теоретические знания самостоятельно используются учащимся для решения поставленных задач, что является важным аспектом при выполнении заданий ВПР.

Блоги | Педагог: Казимирова Оксана Викторовна| Просмотров: 38 | Загрузок: 1 | Добавил: kazimirova | Дата: 29.11.2024 | Комментарии (0)

Цели урока: знакомство с учебным комплексом по русскому языку; создать условия для понимания и осмысления роли языка в жизни человека
Оборудование урока: учебник 5 класса Т.А. Ладыженской, образец как подписывать тетради, раздатки с текстом стихотворения «Твой учебник – твой портрет».

Блоги | Педагог: Цырулина Екатерина Владимировна| Просмотров: 28 | Загрузок: 0 | Добавил: bushmelevaekaterina | Дата: 22.11.2024 | Комментарии (0)

Выступление на МО учителей-предметников в школе 1-2 вида. Тема «Организация слухоречевой среды детей со слуховой депривацией на общеобразовательных уроках».

Блоги | Педагог: Сопрунова Наталья Александровна| Просмотров: 46 | Загрузок: 0 | Добавил: 89505980508 | Дата: 11.11.2024 | Комментарии (0)

Данная технологическая карта урока русский язык разработана для обучающихся с ОВЗ (вариант 1.3). На уроке обучающиеся знакомятся с понятием склонение имён существительных; определяют тип склонения имён существительных (по родам).

Блоги | Педагог: Кадочникова Ольга Николаевна| Просмотров: 66 | Загрузок: 1 | Добавил: 89515736743 | Дата: 11.11.2024 | Комментарии (0)

Цель урока: обобщать и систематизировать знания обучающихся о функциональных возможностях имени существительного в аспекте разделов языка.
Тип урока: практическое закрепление изученного.
Методы и приемы: словесные, наглядно-практические, проблемного изложения, самоконтроля и взаимоконтроля. Форма работы: индивидуальная (интерактивная), фронтальная, групповая.
Технологии: предметно-ориентированные, технология проблемного обучения, технология разноуровневого обучения, здоровьесберегающие технологии, ИКТ.
Вид урока: урок комплексного обобщения знаний.
Тип урока: урок актуализации знаниево-практических компетенций и речевого развития обучающихся.

Блоги | Педагог: Никитина Екатерина Александровна| Просмотров: 59 | Загрузок: 5 | Добавил: ekaterina-nikitina | Дата: 03.11.2024 | Комментарии (0)

В статье рассматриваются вопросы формирования моральных ценностей школьников на основе анализа литературного наследия В. А. Сухомлинского.

Блоги | Педагог: Арапова Юлия Григорьевна| Просмотров: 56 | Загрузок: 3 | Добавил: ArapovaJuliya | Дата: 19.10.2024 | Комментарии (0)

Занимательные задания по русскому языку для 5 класса.
Объяснить фразеологизмы: ДАМОКЛОВ МЕЧ, ГОРДИЕВ УЗЕЛ, ЗАРЫТЬ ТАЛАНТ В ЗЕМЛЮ,
ПЕРЕЙТИ РУБИКОН, ПРОХОДИТЬ КРАСНОЙ НИТЬЮ, ЯБЛОКО РАЗДОРА. Продолжи пословицу:
1.Ум хорошо… (а два ума лучше)

Блоги | Педагог: Колесникова Валентина Борисовна| Просмотров: 81 | Загрузок: 3 | Добавил: realdesima | Дата: 14.10.2024 | Комментарии (2)

Статья о виртуальном помощнике учителя, который способен обрабатывать большие объемы информации и предоставлять ответы на различные вопросы. Он облегчит труд учителя при подготовке к уроку.

Блоги | Педагог: Воронцова Татьяна Васильевна| Просмотров: 45 | Загрузок: 1 | Добавил: tanya-33 | Дата: 09.10.2024 | Комментарии (0)

Целями и задачами вышеуказанного занятия являлись: обобщать и систематизировать знания обучающихся о функциях разделов языкознания (фонетика, лексика и словообразование); учить применять полученные знания о разделах языкознания (фонетика, лексика и словообразование) на практике, а также выявлять пробелы в определении конкретного художественного приёма фонетики, лексики и словообразования; развивать мыслительные процессы (речь (устную и письменную), умение обобщать, анализировать, умение различать вид функционирования омонимии, средств лексики, звукописи, индивидуально-авторского словообразования), умение самостоятельно определять уровень своих знаний по изучаемой теме, развивать умения анализировать и оценивать собственную деятельность; способствовать формированию положительной учебной мотивации, чувств взаимопомощи и взаимоподдержки в коллективе.
 

Блоги | Педагог: Никитина Екатерина Александровна| Просмотров: 45 | Загрузок: 4 | Добавил: ekaterina-nikitina | Дата: 05.10.2024 | Комментарии (0)

Мудрому человеку вся земля открыта
(Уроки Маленького принца)
Значение книги в жизни человека огромно. Трудно, конечно, в наше время, когда появилась масса соблазнов – телевизор с множеством программ, компьютер – заставить ребенка читать. Но и в век компьютеров и высоких технологий человек не может обойтись без чтения. Однако педагоги и психологи констатируют, что дети, едва научившись читать в начальной школе, к седьмому-восьмому классу читают все хуже и хуже. Замедленность чтения, отсутствие интереса к чтению приводят к тому, что процессы интеллектуальной деятельности тоже замедляются. Ребята плохо прочитывают условия задачи, упражнения, забывают его суть прежде, чем начнут выполнять. Многие термины и понятия, о которых они должны иметь представлении в этом возрасте, им просто неизвестны и неинтересны.

Блоги | Педагог: Емельяненко Марина Владимировна| Просмотров: 50 | Загрузок: 2 | Добавил: emela | Дата: 28.09.2024 | Комментарии (0)

Моя цель ознакомить с фрагментами рабочей программы по учебному предмету «Русский язык» для 5-9 классов составленной на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программе обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и обозначит актуальные проблемы изучения предмета.

Блоги | Педагог: Новикова Ирина Александровна| Просмотров: 61 | Загрузок: 2 | Добавил: airin38 | Дата: 22.09.2024 | Комментарии (0)

Урок литературного чтения во 2 классе.
Цели:
Предметные: организовать деятельность учащихся по планированию изучения новой темы; содействовать осознанию учащимися ценности изучаемого предмета; формировать систему читательских умений; совершенствование навыков выразительного и осознанного чтения, познакомить с биографией и творчеством С.Михалкова.

Блоги | Педагог: Ходаева Светлана Владимировна| Просмотров: 137 | Загрузок: 2 | Добавил: svetlana-hodaeva | Дата: 16.09.2024 | Комментарии (0)

Педагогическая цель Способствовать формированию начальных представлений о понятиях «речь письменная и устная», развитию внимания, фонематического слуха; создать условия для выявления уровня развития лексики

Блоги | Педагог: Храмченко Лейла Мустафаевна| Просмотров: 99 | Загрузок: 0 | Добавил: Leyla_Malceva | Дата: 12.09.2024 | Комментарии (0)

План урока «Урок-проект по обучению грамоте по теме "Составление карты знаний, индивидуальных планов (маршрутных листов) продвижения по предмету Обучение грамоте"» для 1 класса.
Педагогическая цель Создать условия для определения учащимися границ собственного знания и незнания, понимания необходимости самосовершенствоваться

Блоги | Педагог: Храмченко Лейла Мустафаевна| Просмотров: 83 | Загрузок: 2 | Добавил: Leyla_Malceva | Дата: 12.09.2024 | Комментарии (0)

Чтение классической литературы для современных подростков аналогично чтению текстов на иностранном языке. Они не понимают значения огромного количества слов, которые встречают в произведениях литературы XIX века. Одной из причин является незнание значения историзмов. Без знания исторических фактов и реалий трудно познать литературное произведение. Невозможно до конца понять содержание «Капитанской дочки» А.С. Пушкина и «Тараса Бульбы» Н. В. Гоголя, не имея представления о времени их действия. Понимание любого текста невозможно без превращения слова в нашем сознании в образ. Учащиеся попадают в психологически сложную ситуацию. Не понимая смысла текста, они прекращают читать дальше или читают до конца, мало что, понимая, и на уроках страдают от того, что «читал и не понял». Особенно сложно детям с ОВЗ (ЗПР) из-за ограниченного кругозора и бедного лексикона. У них возникает стойкая неприязнь к предмету, которую сложно перебороть. Данный курс рассчитан на расширение представлений об обществе XIX века, быт которого отражен в литературных произведениях того времени. Таким образом, освоив программу курса, учащиеся лучше станут понимать содержание художественных произведений, написанных в XIX веке и историю этого времени, изучаемую в школе.

Блоги | Педагог: Михайлова Полина Анатольевна| Просмотров: 116 | Загрузок: 7 | Добавил: Полина1986 | Дата: 28.08.2024 | Комментарии (0)

Работа представляет проект "Всё о причастии".

Блоги | Педагог: Мачнева Елена Владимировна| Просмотров: 120 | Загрузок: 11 | Добавил: МачневаЕлена | Дата: 24.08.2024 | Комментарии (0)

Конспект урока на тему "Словосочетание" в 5 классе. Знакомит детей с понятием "словосочетание".
Цели урока:
  • дать понятие словосочетания; научить отличать словосочетание от слова;
  • сформировать умение вычленять словосочетания из предложений;
  • находить главное и зависимое слово;
  • определять вид словосочетания (именное, глагольное);
  • производить их синтаксический разбор;
  • воспитание любви и уважения к родному краю.

Блоги | Педагог: Корчагина Анастасия Сергеевна| Просмотров: 96 | Загрузок: 2 | Добавил: Asya2314 | Дата: 23.08.2024 | Комментарии (0)




Каталог

Я - Учитель!


Конкурсы
XIV Всероссийский творческий конкурс "Волшебница-Зима"
XI Всероссийский творческий конкурс "Марш ёлочных игрушек"
XXIV Всероссийском конкурсе профессионального мастерства "Педагог-профессионал: от идеи к практике"
XV Всероссийский творческий конкурс "Фантазия и творчество"
XIV Всероссийский творческий конкурс про животных "Дикие, домашние и очень-очень важные"
IX Всероссийский творческий конкурс "Совушка - умная головушка"
Всероссийский творческий конкурс "Змейка - 2025"
XIII Всероссийский творческий конкурс "Мультпарад"


© 2012 - 2024 Международное сообщество педагогов "Я - Учитель!"

Я - Учитель!
------------------------------
О проекте
.............................................
Обратная связь
.............................................
Отзывы о сообществе
.............................................
Баннеры, награды
.............................................
Образовательные сайты
.............................................
Реклама на сайте



Яндекс.Метрика

Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 23.12.2024

Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.

Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.


Опубликовать разработку
................................................
Получить свидетельство
................................................
Создать портфолио
................................................
Создать блог
................................................

Партнеры сообщества:
---------------------------------
Конкурсы Рунета
.................................................
Детский портал "ПочемуЧка"
.................................................
Конкурсы "Любознайка"
.................................................
Мастерилкино
.................................................
ПедБлог