Конспект построен с использованием развивающих игр В.В. Воскобовича: коврограф "Ларчик", "Квадрат Воскобовича" (двухцветный), "Геоконт". Игры сопровождаются сказочным сюжетом, где имеют сказочное пространство - Фиолетовый лес и сказочных героев: Гусеница Фифа и Паук Юк.

Данное занятие будет полезно родителям и воспитателям детей младшего дошкольного возраста. Способствует формированию художественно - эстетического вкуса, обогащению словаря, развитию речи и мелкой моторики.

Прежде чем воспитать патриота в наше время, надо знать духовное богатство своего народа. Надо начинать, как можно раньше давать знания о культуре своего народа.

Конспект по экологическому воспитанию для детей младшей группы.Занятие нацелено на формирование у детей обобщено представление о зимующих птицах, развивать познавательный интерес к птицам, воспитывать желание помогать им в трудных зимних условиях. Занятие построено на использовании различных игр и упражнений, что позволяет поддерживать интерес детей на протяжении всей организованной совместной деятельности, развивает мышление, речь, внимание, формирует эмоциональную отзывчивость.

Учебное занятие "Что такое родословная" проводится в рамках реализации программы по туристско-краеведческому направлению "Краевед", включает в себя организационный момент, физкультминутку, рефлексию.

Брейн-ринг"Природа – наш общий дом" проводится как итоговое занятие. Группа делится на две команды с разными названиями, предлагаются различные конкурсы с заданиями, а также задания предусмотрены для родителей. Жюри подводит итоги и награждает участников.

Данная презентация является необходимым иллюстративным материалом при изучение темы "Двигатель внутреннего сгорания" в 8 классе.

С данной презентацией с детьми младшей группы можно закреплять или изучать синий цвет. Презентация озвучена, состоит из 10 слайдов.

Цель: развитие умения обобщать и классифицировать предметы. Интерактивная игра «Найди лишнее» состоит из 22 слайдов.

Цель: Уточнить представление детей о зайчике, мебели, совершенствовать умение различать и называть мебель. Вызвать у детей радость от чтения знакомых потешек. Способствовать активному проговариванию детьми слов при чтении воспитателем потешек, одобрить попытки ребенка самостоятельно читать потешку. Расширять словарный запас. Знакомить детей с не стандартной формой рисования - укреплять пальчики, обогащать сенсорное впечатление.

Маленькие рассказы о детях и родителях, о дошкольниках и школярах; о воспитателях и учителях. Эти рассказы изложены

в форме эпизодов, которые имели место в далёком и недавнем прошлом; происходят сейчас у нас на глазах; будут про- исходить в будущем.

Представлен фрагмент методической разработки по теме: «Организация работы с родителями на основе фольклорного материала во второй младшей группе, с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта». Рабочее название: «Применение этапов театральной деятельности в работе с родителями на примере реализации театрализованного представления «У милой матушки в дому».

В данной презентации даётся ряд рекомендаций перед поступлением ребёнка в школу, что важно знать родителям будущих первоклассников для подготовки ребёнка в школу. какие необходимо предоставить документы для зачисления в школу, как подать электронное заявление.

Предлагаемый к публикации материал может быть использован при создании мини-музея в детском саду: содержит паспорт мини-музея и фотографии его различных уголков.