Чрезвычайно важны мероприятия, помогающие облегчить протекание процессов перехода к состоянию бодрствования после дневного сна. Как интересно проснуться и после сна оказаться на морском берегу, пошагать по коврику, который напоминает о солнечном лете.
Конспект физкультурного занятия для детей второй младшей группы "Путешествие в город мячей". Задачи занятия: учить катать мяч по прямой, закреплять умение ходить по наклонной доске, совершенствовать прыжки на двух ногах с продвижением вперёд; развивать прыгучесть, быстроту, внимание; воспитывать интерес к физическим упражнениям.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познание» ФЭМП с элементами ЛФК для детей старшей группы с задержкой психического развития. «Потеряли котятки перчатки»
Данное мероприятие направлено на формирование лексико-грамматического строя речи, лексическая тема "Посуда". Занятие-путешествие в игровой форме для детей с общим недоразвитием речи в старшей логопедической группе.
Предлагаю конспект непосредственно образовательной деятельности по ФЭМП в младшей группе "Мурзик в гости приходил, нам клубочки приносил". Закреплять способы сравнения двух предметов.
Семинар-практикум для воспитателей детских садов, который окажет помощь в организации занятий с детьми по составлению рассказов по восприятию объекта (картины).
Цель: расширение словаря детей, формирование лексико-грамматических категорий. Задачи: Образовательные: – учить выделять общий признак в словах; – учить образовывать прилагательные от существительного; – формировать умение обобщать.
Программные задачи: 1.Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слова. 2. Продолжать учить детей различать гласные, твердые и мягкие согласные звуки, качественно их характеризовать. 3.Развивать представления детей о гласных звуках. 4.Упражнять детей в подборе определений. 5.Расширять знания детей о празднике «День матери». 6.Воспитывать заботливое отношение к окружающим.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательным областям познание и здоровье (формированию элементарных математических представлений с элементами ЛФК) для детей старшей группы с задержкой психического развития «В осеннем лесу или мы считаем до 5».
Детям очень сложно подыматься после сна. Моя гимнастика поможет воспитателям и родителям сделать подъем ребенка интереснее, улучшит настроение и заодно заняться зарядкой, что полезно для детей. Предназначена для детей старшего дошкольного возраста.
Игра направлена на развитие восприятия, внимания, памяти и мышления ребенка. Состоит из трех игр и в любую минуту по желанию ребенка может быть закончена. Кол-во слайдов: 39 (со звуком)
Возрастные рекомендации: От трех до шести лет. Категория работы: детский сад, игры «Я – САМ!».
Расширять и уточнять представления детей о деревьях нашего края, расширение кругозора детей; уточнить знания детей о деревьях, упражнять в умении различать их по листьям, плодам; закреплять
умения детей изображать лиственные и хвойные деревья, передавать
строение березы и ели, закреплять технику изображения - ниткография; все эти и другие задачи осуществляются в данной организованной деятельности.
Для современного человека животные имеют большое значение. Люди получают огромное удовольствие от наблюдения за ними. Художники создают картины, писатели пишут книги. И у нас в классе вот такая копилка животных, и я надеюсь что вы будете подходить на перемене и читать. Наблюдайте за животными чаще. Возможно, они помогут вам приблизится к пониманию живого языка природы, и вы воскликните: «Мир – прекрасен»
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 16.07.2024
Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
