Сегодня: 24.12.2024
6+
Регистрация
Вход на сайт


Главная » Методическая копилка » Русский язык и литература » Уроки, конспекты

В категории материалов: 363
Показано материалов: 61-80
Страницы: « 1 2 3 4 5 6 ... 18 19 »

Уроки, конспекты [363] Планирование [96]
Плакаты, пособия [17] Презентации [125]
Кроссворды [12] Сценарии [18]
Разное [375] Статьи [89]
Контрольные работы, тесты [44] Олимпиадные задания [10]

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Задачи урока:
образовательные: познакомить со значением и морфологическими признаками причастия как части речи.
развивающие: развивать интерес к предмету, учить сравнивать изучаемые понятия, развивать память, мышление, умение  доказывать принадлежность слова к причастию, умение находить причастия в тексте; формировать навыки учебного сотрудничества и самопроверки.
воспитательные: убедить учащихся в жизненной и практической необходимости знаний правил правописания, формировать правильное отношение к слову, вырабатывать умение корректно исправлять ошибки одноклассников.

Блоги | Педагог: Оганесян Лиана Жановна| Просмотров: 173 | Загрузок: 7 | Добавил: Lianazhani | Дата: 23.10.2023 | Комментарии (0)

Цель урока: обобщать и систематизировать знания обучающихся о функциональных возможностях обособленных членов предложения.
Планируемые результаты:
Предметные:
1.Формирование прочных знаний об обособленных членах предложения, об условиях пунктуации при обособленных членах предложения.
2.Совершенствование умения различать обособленные члены предложения и необособленные.
3.Сформирование умения правильно ставить знаки препинания в предложениях с обособленными и уточняющими членами предложения.
4.Составлять схемы предложений с обособленными и уточняющими членами предложения.
Метапредметные:
1.Умение находить обособленные члены предложения в тексте и употреблять их в своей речи.
2.Умение анализировать собственную деятельность с позиции полученных результатов.
Личностные:
1.Совершенствование монологической речи, умения правильно и лаконично излагать свои мысли.
2.Развитие критического мышления, орфографической зоркости.
Оборудование: раздаточный материал (карточки), демонстрационный материал, ноутбук.
Формы организации деятельности:
- фронтальная работа; работа в парах; индивидуальная самостоятельная работа.
Тип урока: практическое закрепление изученного.
Методы и приемы: словесные, наглядно-практические, проблемного изложения, самоконтроля и взаимоконтроля.
Технологии: предметно-ориентированные, технология проблемного обучения, технология разноуровневого обучения, здоровьесберегающие технологии, ИКТ.
Вид урока: урок комплексного обобщения знаний.

Блоги | Педагог: Никитина Екатерина Александровна| Просмотров: 241 | Загрузок: 15 | Добавил: ekaterina-nikitina | Дата: 09.10.2023 | Комментарии (0)

Программа курса внеурочной деятельности по русскому языку «ЕГЭ на 100 баллов» предназначена для учащихся 11 классов и рассчитана на 68 часов.Русский язык – один из обязательных предметов государственной итоговой аттестации по освоению образовательной программы среднего общего образования. Курс внеурочной деятельности по русскому языку «ЕГЭ на 100 баллов» нацелен на дополнительную помощь в подготовке выпускника к единому государственному экзамену и успешное преодоление ГИА. Программа курса способствует расширению и систематизации теоретические сведения, формированию различных видов предметных компетенций (лингвистической, языковой, коммуникативной, культуроведческой), своевременной диагностике уровня развития компетенций и коррекции уровня знаний.
Курс внеурочной деятельности является дополнением к учебной программе по русскому языку за 10-11 класс. В содержании программы курса выделяются модули: «Система языка. Культура речи», «Орфография», «Пунктуация», «Выразительность русской речи», «Функциональные разновидности языка», «Речевая деятельность.
Курс внеурочной деятельности на уровне среднего общего образования обеспечивает общекультурный уровень молодого человека, способного к продолжению обучения в системе среднего профессионального и высшего образования.

Блоги | Педагог: Распопова Татьяна Петровна| Просмотров: 202 | Загрузок: 11 | Добавил: RaspopovaTP | Дата: 09.10.2023 | Комментарии (0)

Презентация предназначена для сопровождения уроков литературы в 7 классе по теме "А.П.Чехов. Мастерство писателя в изображении хамелеонства" . Она содержит определение понятиям "юмор", "сатира", "хамелеонство", "художественная деталь", раскрывает систему образов, композицию произведения, предлагает методы и приемы для полного анализа рассказа.

Блоги | Педагог: Воробьева Елена Павловна| Просмотров: 207 | Загрузок: 14 | Добавил: ВоробьеваЕП | Дата: 30.09.2023 | Комментарии (0)

Цель урока: показать роль родного русского языка в современном мире.
Задачи:
Обучающие: определить место и назначение родного русского языка в современном обществе; способствовать формированию представления о роли родного русского языка в современном мире, уважительного отношения к родному языку; 

Блоги | Педагог: Хайнус Светлана Сергеевна| Просмотров: 190 | Загрузок: 5 | Добавил: cdtnkfyf1983 | Дата: 23.09.2023 | Комментарии (0)

Фрагмент конспекта урока русского языка в 6 классе по теме «Сочинение-описание по картине И.Хруцкого «Цветы и плоды» (Прекрасное вокруг нас)».
Цели урока:
- подготовить учащихся к сочинению-описанию по картине И.Хруцкого «Цветы и плоды»
- научить видеть конструкцию формы предмета, владеть первичными навыками плоского и объемного изображения предметов.

Блоги | Педагог: Кореник Елена Юрьевна| Просмотров: 260 | Загрузок: 9 | Добавил: lenakorenik | Дата: 14.09.2023 | Комментарии (0)

Урок по теме «Разносклоняемые существительные» разработан для учащихся 6 класса. Иногда учителю сложно разработать урок с элементами исследования так, чтобы, один раз научив способу исследования, использовать этот способ на уроках по разным темам.

Блоги | Педагог: Никитина Наталья Андреевна| Просмотров: 189 | Загрузок: 7 | Добавил: Natalika72 | Дата: 02.09.2023 | Комментарии (0)

Урок повторения и обобщения.
Цели: 
  • закрепить знания о видах односоставных предложений;
  • совершенствовать умение видеть и различать их в контексте и выделять пунктуационно;
  • правильно строить односоставные предложения;
  • умение использовать односоставные предложения в речи с учетом их специфики и стилистических свойств;
  • пропагандировать здоровый образ жизни среди учащихся.
 

Блоги | Педагог: Дулова Анастасия Александровна| Просмотров: 202 | Загрузок: 6 | Добавил: NastenkaDulova1985 | Дата: 24.08.2023 | Комментарии (0)

Задания к олимпиаде по русскому языку.
Назначение олимпиадной  работы: выявить наиболее подготовленных учащихся, имеющих особые способности и склонности к предмету русский язык; поддержать и развить познавательные интересы учеников в области русского языка; оценить уровень знаний обучающихся 9 классов по русскому языку с целью отбора их для участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады.

Блоги | Педагог: Яценко Зоя Дмитриевна| Просмотров: 414 | Загрузок: 14 | Добавил: yacenco40 | Дата: 17.08.2023 | Комментарии (0)

Десятиклассники впервые встречаются с творчеством И.А. Гончарова, и хотелось, чтобы роман был «открытием», чтобы заставил искать ответы на вопросы: как должна быть устроена жизнь, чтобы не погибал в ней человек, не прятался от нее; как жить: «как нужно» или «как хочу». Гончаров ставит в романе вопросы о подлинной дружбе, любви, о гуманизме, о равноправии женщины, о настоящем счастье.

Блоги | Педагог: Яценко Зоя Дмитриевна| Просмотров: 705 | Загрузок: 14 | Добавил: yacenco40 | Дата: 17.08.2023 | Комментарии (0)

Наименование раздела, главы, модуля: Повторение изученного по разделу «Имя прилагательное».
Цель урока: систематизация изученного об имени прилагательном, развитие связной речи учащихся, познавательных способностей, навыков самостоятельной работы, творческих способностей.
Задачи урока:
1.Повторить и закрепить изученное по теме «Имя прилагательное»:
уметь правильно определять разряды имен прилагательных, правописание не с прилагательными, орфограммы в суффиксах прилагательных;
2.Развивать навыки самостоятельной работы, самоконтроль, речь учащихся, мышление.
3. Отработать умения и навыки по правописанию и употреблению в речи имен прилагательных;
4.Формировать умения согласовывать имена прилагательные с именами существительными в роде, числе и падеже;
5.Повторить навыки различных видов разбора.Формы работы учащихся: фронтальная, парная, индивидуальная, групповая
Необходимое техническое оборудование: доска, компьютер и мультимедийный проектор

Блоги | Педагог: Аббакумова Алла Анатольевна| Просмотров: 338 | Загрузок: 10 | Добавил: 1233ALLA | Дата: 10.08.2023 | Комментарии (0)

Разработка заданий по формированию читательской грамотности на основе текстов различных стилей с использованием разных видов работ. Задания нацелены на работу с текстом, на формирование навыков смыслового чтения. Были апробированы на уроках русского языка.

Блоги | Педагог: Костицына Алла Владимировна| Просмотров: 530 | Загрузок: 31 | Добавил: КостицынаА1 | Дата: 06.08.2023 | Комментарии (0)

Данный вид технологической карты удобен для заполнения. Есть возможность использовать данный формат к любому уроку. Можно использовать для любого предмета.
Урок усвоения новых знаний в блоке "Имя существительное". Тема: "Лексико-грамматические разряды имен существительных. Имена собственные и нарицательные. Имена существительные одушевленные и неодушевленные.
В конспект обязательное включение элементов подготовки к ВПР, ОГЭ. Включение элементов развития функциональной грамотности. Модуль: "Читательская грамотность".

Блоги | Педагог: Синицын Михаил Анатольевич| Просмотров: 243 | Загрузок: 8 | Добавил: aksahiM26 | Дата: 26.07.2023 | Комментарии (0)

Конспект открытого урока русского языка в 8 классе «Односоставные предложения в художественной речи»
Цель урока: обобщать и систематизировать знания обучающихся о функциональных возможностях односоставных предложений в художественных произведениях (на основе изученных видов предложений). Технологии: предметно-ориентированные, технология проблемного обучения, технология разноуровневого обучения, здоровьесберегающие технологии. Вид урока: урок комплексного обобщения знаний. Тип урока: урок актуализации знаниево-практических компетенций и речевого развития обучающихся.
Полностью соответствует ФГОС.

Блоги | Педагог: Никитина Екатерина Александровна| Просмотров: 185 | Загрузок: 7 | Добавил: ekaterina-nikitina | Дата: 13.07.2023 | Комментарии (0)

Урок развития речи в 5 классе ОВЗ.
Цели
  • раскрыть основную мысль картины;
  • подготовить обучающихся к описанию изображённого на картине, активизировать их лексику, пополнять словарный запас;
  • средствами урока воспитывать сознательное отношение к учёбе.

Блоги | Педагог: Подоплелова Наталья Сергеевна| Просмотров: 343 | Загрузок: 5 | Добавил: nataliasergeevna2105 | Дата: 11.07.2023 | Комментарии (0)

Коррекционное занятие "Обогащение словаря" 5 класс ОВЗ.
Цель: 1. Познакомить учащихся со значением и написанием некоторых новых непроверяемых слов; уточнить значение уже знакомых слов.
2. Уточнить представление о словах-антонимах; обогатить речь за счёт включения в неё антонимических пар.

Блоги | Педагог: Подоплелова Наталья Сергеевна| Просмотров: 166 | Загрузок: 3 | Добавил: nataliasergeevna2105 | Дата: 11.07.2023 | Комментарии (0)

Урок развития речи в 5 классе.
Цели
  1. Формировать речевую компетентность, навык редактирования; учить различать речевые ошибки, грамотно их исправлять.
  2. Развивать аналитичность мышления;
  3. Культивировать бережное отношение к языку.

Блоги | Педагог: Подоплелова Наталья Сергеевна| Просмотров: 171 | Загрузок: 3 | Добавил: nataliasergeevna2105 | Дата: 11.07.2023 | Комментарии (0)

РАЗРАБОТКА УРОКА по русскому языку «Обучающее изложение» 5 класс.
Цели
1.  Подготовить пятиклассников к изложению. Совершенствовать умение раскрывать тему и основную мысль.
2. Учить детей последовательно пересказывать содержание рассказа, используя план; учить находить главную мысль рассказа, формировать умение связно излагать текст, совершенствовать написанное; развивать речь, обогащая словарный запас. Формировать навыки самостоятельной работы.
3. Воспитывать любовь к животным через отношение к содержанию рассказа.

Блоги | Педагог: Подоплелова Наталья Сергеевна| Просмотров: 308 | Загрузок: 10 | Добавил: nataliasergeevna2105 | Дата: 11.07.2023 | Комментарии (0)

Урок включен в систему уроков литературы по роману " Капитанская дочка" , позволяет учителю продолжить работу над развитием читательской грамотности учащихся. Основное внимание сосредоточено на анализе текста романа. Материал урока позволяет проводить пропедевтическую работу ОГЭ по русскому языку (написание сочинения- рассуждения).

Блоги | Педагог: Бойкова Наталья Павловна| Просмотров: 535 | Загрузок: 14 | Добавил: nataschaa | Дата: 02.07.2023 | Комментарии (0)

Урок открытия нового знания в разделе "Авторские сказки".Изучения творчества Г.Х.Андерсен «Стойкий оловянный солдатик»

Блоги | Педагог: Галушкина Елена Сергеевна| Просмотров: 272 | Загрузок: 7 | Добавил: GaluElenaS | Дата: 19.06.2023 | Комментарии (0)




Каталог

Я - Учитель!


Конкурсы
XIV Всероссийский творческий конкурс "Волшебница-Зима"
XI Всероссийский творческий конкурс "Марш ёлочных игрушек"
XXIV Всероссийском конкурсе профессионального мастерства "Педагог-профессионал: от идеи к практике"
XV Всероссийский творческий конкурс "Фантазия и творчество"
XIV Всероссийский творческий конкурс про животных "Дикие, домашние и очень-очень важные"
IX Всероссийский творческий конкурс "Совушка - умная головушка"
Всероссийский творческий конкурс "Змейка - 2025"
XIII Всероссийский творческий конкурс "Мультпарад"


© 2012 - 2024 Международное сообщество педагогов "Я - Учитель!"

Я - Учитель!
------------------------------
О проекте
.............................................
Обратная связь
.............................................
Отзывы о сообществе
.............................................
Баннеры, награды
.............................................
Образовательные сайты
.............................................
Реклама на сайте



Яндекс.Метрика

Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 24.12.2024

Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.

Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.


Опубликовать разработку
................................................
Получить свидетельство
................................................
Создать портфолио
................................................
Создать блог
................................................

Партнеры сообщества:
---------------------------------
Конкурсы Рунета
.................................................
Детский портал "ПочемуЧка"
.................................................
Конкурсы "Любознайка"
.................................................
Мастерилкино
.................................................
ПедБлог