Сегодня: 16.01.2021
6+
Регистрация
Вход на сайт



Главная » Методическая копилка » Русский язык и литература » Уроки, конспекты

В категории материалов: 205
Показано материалов: 61-80
Страницы: « 1 2 3 4 5 6 ... 10 11 »

Уроки, конспекты [205]Планирование [74]
Плакаты, пособия [11]Презентации [95]
Кроссворды [11]Сценарии [11]
Разное [205]Статьи [16]
Контрольные работы, тесты [10]Олимпиадные задания [2]

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Данный урок в системе изучения романа «Преступление и наказание» завершающий. Урок должен подвести итоги всей работы над произведением.

Уроки, конспекты | Педагог: Пыстина Лидия Митьрофановна| Просмотров: 1711 | Загрузок: 151 | Добавил: pystina | Дата: 13.09.2015 | Комментарии (2)

Учащиеся проверяют свои навыки применения знаний в выполнении заданий более сложного уровня, развивают умения строить доказательную речь, понимание литературоведческих мыслей, соотнесение проблем романа со своим характером.

Уроки, конспекты | Педагог: Пыстина Лидия Митрофановна| Просмотров: 1535 | Загрузок: 121 | Добавил: pystina | Дата: 02.09.2015 | Комментарии (0)

Цели урока: учащиеся анализируют текст и углубляют свои умения работы с художественным произведением; учащиеся развивают монологическую речь, отрабатывают навыки вычленения главного из потока информации и формулирования своих мыслей...

Уроки, конспекты | Педагог: Пыстина Лидия Митрофановна| Просмотров: 1462 | Загрузок: 79 | Добавил: pystina | Дата: 31.08.2015 | Комментарии (0)

Конспект составлен для обучающихся 6 классов.Методы, которые включены в разработку, могут быть применены и на других уроках (русского языка и литературы).

Уроки, конспекты | Педагог: Требтау Юлия Александровна| Просмотров: 2944 | Загрузок: 65 | Добавил: YuliyaTrebtau | Дата: 18.05.2015 | Комментарии (2)

Целью урока является создание условий для понимания учащимися основной мысли рассказа Е. Носова «Трудный хлеб», раскрытия духовных ценностей, по которым живет один из героев произведения. Использование элементов социально-контекстной технологии позволяет выстроить работу на уроке так, чтобы у учащихся формировались положительные нравственные качества личности, что поможет им в дальнейшей адаптации в социуме.

Уроки, конспекты | Педагог: Овчинникова Елена Владимировна| Просмотров: 3218 | Загрузок: 147 | Добавил: ovchinelena | Дата: 09.04.2015 | Комментарии (0)

Данный материал направлен на повторение и обобщение знаний пятиклассников по теме "Глагол как часть речи". Некоторые задания, представленные в разработке, проходят в игровой форме. Индивидуальные задания на уроке позволяют нерешительным учащимся сосредоточиться и дать правильный ответ. На уроке дети активно включаются в работу, так как материал им интересен.

Уроки, конспекты | Педагог: Кривенкова Елена Александровна| Просмотров: 1968 | Загрузок: 69 | Добавил: camomile2012 | Дата: 06.04.2015 | Комментарии (0)

Работая над сочинением различных жанров, составляю схемы-опоры, которые помогают раскрыть особенности данного сочинения, рассмотреть разные виды конкретного жанра, его композицию, в помощь даю справочный материал. Все это позволяет школьникам успешно справиться с работой.

Уроки, конспекты | Педагог: Таран Тамара Васильевна| Просмотров: 885 | Загрузок: 70 | Добавил: Tamara1407 | Дата: 25.03.2015 | Комментарии (0)

Сопоставительный анализ двух авторов, двух поэтов и двух эпох. Что связывает Пушкина, жившего в 19 веке, и Бальмонта, творившего в 20? Что объединяет людей, разъединившихся на границу в почти век? На эти вопросы я постараюсь ответить.

Уроки, конспекты | Педагог: Пыстина Лидия Митрофановна| Просмотров: 2615 | Загрузок: 143 | Добавил: pystina | Дата: 25.03.2015 | Комментарии (0)

План анализа.
Раскрыть сходство и различие по следующим уровням:
1. Идейно – тематический
2. Композиционный
3. Мотивы и образы
4. Особенности стиха (метр, ритм, рифма, звуковая организация и т. д. )

Уроки, конспекты | Педагог: Пыстина Лидия Митрофановна| Просмотров: 1915 | Загрузок: 162 | Добавил: pystina | Дата: 25.03.2015 | Комментарии (0)

План анализа
1. Определить тему, доказав её через ключевые слова.
2. Определить идею, опираясь на ключевые слова.
3. Дать характеристику построения стихотворения (строфы).
4. Определить рифму и её роль в тексте.
5. Определить размер и его роль в стихотворении.
6. Дать характеристику фонетических средств языка стихотворения.

Уроки, конспекты | Педагог: Пыстина Лидия Митрофановна| Просмотров: 3315 | Загрузок: 101 | Добавил: pystina | Дата: 25.03.2015 | Комментарии (0)

Цели: развитие письменной связной речи учащихся, повторение типа речи описание, развитие творческих способностей учащихся.

Уроки, конспекты | Педагог: Таран Тамара Васильевна| Просмотров: 1735 | Загрузок: 116 | Добавил: Tamara1407 | Дата: 15.03.2015 | Комментарии (1)

Открытый урок в девятом классе.
Тема: Внеклассное чтение. Стихотворения Пушкина. Анализ лирического произведения.
Цели: Углубить знания учащихся по лирике А.С.Пушкина.
Развивать способности творчески мыслить.
Воспитывать независимость мышления и интерес к творчеству Пушкина.

Уроки, конспекты | Педагог: Таран Тамара Васильевна| Просмотров: 3095 | Загрузок: 114 | Добавил: Tamara1407 | Дата: 05.03.2015 | Комментарии (0)

Цели: воспитание ответственности, великодушия, отзывчивости, внимания как основных качеств семейного воспитания;
- побудить учащихся задуматься о роли отца в семье, в воспитании детей;
- создавать модель идеального отца и счастливой семьи.

Уроки, конспекты | Педагог: Таран Тамара Васильевна| Просмотров: 2897 | Загрузок: 173 | Добавил: Tamara1407 | Дата: 03.03.2015 | Комментарии (0)

Цели урока: познакомить с особенностями славянской и греческой мифологий;
дать представление о космогонических мифах; провести параллель между славянским мифом и русской сказкой; вызвать интерес учеников к славянским и древнегреческим мифам.

Уроки, конспекты | Педагог: Чеботари Ольга Владимировна| Просмотров: 4358 | Загрузок: 193 | Добавил: basovaolga19021977 | Дата: 01.03.2015 | Комментарии (0)

Цель:
а)воспитательная – обратить внимание на существующие методы воспитания; подвести ребят к мысли, что уроки бабушки – это уроки доброты;
б)обучающая – умение учащихся выбирать из текста отрывки для пересказа; представление героя по тексту для иллюстрированного воплощения на лист.

Уроки, конспекты | Педагог: Кадыков Андрей Владимирович| Просмотров: 2246 | Загрузок: 79 | Добавил: afrolipezk | Дата: 07.02.2015 | Комментарии (0)

Цель:
а) воспитательная – раскрыть с учащимися важные нравственные вопросы, заставляя их задуматься о дружбе и долге, честности и правдивости, поэтому рассказ В. Астафьева приобщает читателей к лучшим духовным ценностям, которые были выработаны всей многовековой историей народа, подвести ребят к мысли, что поступок Вити – обман – это очень нехороший поступок;
б) обучающая – обратить внимание ребят на уроке к языку рассказа Астафьева. В нем есть сибирские “диалектизмы”, необычные просторечья, что во многом связано с раскрытием нового пласта народной жизни. Ребята должны обратить внимание на звучание живого народного слова.

Уроки, конспекты | Педагог: Кадыков Андрей Владимирович| Просмотров: 3115 | Загрузок: 94 | Добавил: afrolipezk | Дата: 07.02.2015 | Комментарии (0)

Цель:
а) воспитательная - раскрыть с учащимися важные нравственные вопросы, заставляя их задуматься об истинной доброте и человечности в деревне, где всё воспитывает и все воспитывают;
б) обучающая – закрепление умений анализировать выбранные эпизоды.

Уроки, конспекты | Педагог: Кадыков Андрей Владимирович| Просмотров: 4546 | Загрузок: 256 | Добавил: afrolipezk | Дата: 07.02.2015 | Комментарии (0)

Разработка предназначена для учителей, ведущих русский язык и литературу в школах с казахским языком обучения

Уроки, конспекты | Педагог: Рысова Жанар Нугербековна| Просмотров: 7151 | Загрузок: 262 | Добавил: rysova40 | Дата: 31.01.2015 | Комментарии (1)

Данный урок даст возможность повторить и закрепить знания учащихся, полученные при изучении второстепенных членов предложения. Урок построен так, что учащиеся выполняют различные виды работы, позволяющие снизить усталость, утомляемость и повысить эффективность работы ребят.

Уроки, конспекты | Педагог: Боброва Елена Викторовна| Просмотров: 7988 | Загрузок: 570 | Добавил: elenka09 | Дата: 21.01.2015 | Комментарии (0)

Урок литературы знакомит с произведением В.П.Астафьева "Царь-рыба". В связи с введением в 2014г. допускного сочинения по литературе это произведение актуально (3 блок "Человек и природа").

Уроки, конспекты | Педагог: Полянина Елена Анатольевна| Просмотров: 2640 | Загрузок: 316 | Добавил: elpolanina | Дата: 31.12.2014 | Комментарии (0)





Каталог

Я - Учитель!



Журнал для педагогов


Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей


© 2012 - 2021 Международное сообщество педагогов "Я - Учитель!"

Я - Учитель!
------------------------------
О проекте
.............................................
Обратная связь
.............................................
Отзывы о сообществе
.............................................
Баннеры, награды
.............................................
Образовательные сайты
.............................................
Реклама на сайте



Яндекс.Метрика

Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 16.01.2021

Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.

Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.


Опубликовать разработку
................................................
Получить свидетельство
................................................
Создать портфолио
................................................
Создать блог
................................................

Партнеры сообщества:
---------------------------------
Конкурсы Рунета
.................................................
Детский портал "ПочемуЧка"
.................................................
Конкурсы "Любознайка"
.................................................
Мастерилкино
.................................................
ПедБлог