Сегодня: 04.03.2026
6+
Регистрация
Вход на сайт


Главная » Методическая копилка » Дошкольное образование » Окружающий мир

В категории материалов: 213
Показано материалов: 201-213
Страницы: « 1 2 ... 9 10 11

Планирование [88] Наглядные пособия, плакаты [45]
Развитие речи [345] Окружающий мир [213]
Чтение и письмо [64] Физическая культура [120]
Логопеду [329] Математика, счет [114]
Сценарии, игры, мероприятия [212] Презентации [278]
Педагогу-психологу [114] Эстетическое воспитание [72]
ПДД, пожарная безопасность [44] Викторины [18]
Кроссворды [15] Дидактические игры [257]
Занятия, конспекты [766] Внеклассные мероприятия [85]
Взаимодействие с родителями [119] Познавательное развитие [239]
Семинары [15] Здоровье [78]
Разное [542] Папки-передвижки [7]

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Дети знакомятся с разными видами бабочек.Узнают что крылышки бабочек спасают их от птиц. Рисунок - кружочки на крыльях становится ярким при виде опасности и птицы улетают, видя незнакомое насекомое .

Окружающий мир | Педагог: Петрова Елена Вячеславна| Просмотров: 3401 | Загрузок: 181 | Добавил: alenka48 | Дата: 08.04.2013 | Комментарии (1)

Конспект НОД будет интересен педагогам работающим углубленно по экологическому образованию в ДОУ.

Окружающий мир | Педагог: Сергеева Татьяна Михайловна| Просмотров: 3988 | Загрузок: 177 | Добавил: Tyti | Дата: 08.04.2013 | Комментарии (1)

Конспект НОД предназначен для детей второй младшей группы. В игровой форме дети знакомятся с обитателями лесов средней полосы России. Интеграция образовательных областей ("Познание", "Коммуникация", "Безопасность") позволяет донести знания до детей более точно, четко, быстро.

Окружающий мир | Педагог: Киселева Наталья Константиновна| Автор: http://ya-uchitel.ru/stuff/respublika_tatarstan/g_leninogorsk/kiseleva_natalja_konsta| Просмотров: 3819 | Загрузок: 271 | Добавил: Натали | Дата: 30.03.2013 | Комментарии (0)

Экологический исследовательский проект для детей седьмого года жизни. Данный проект направлен на расширение и углубление представлений дошкольников о воде, ее свойствах, предназначении, влиянии на жизнь человека и загрязнении воды.

Окружающий мир | Педагог: Плашкина Наталья Николаевна| Просмотров: 6790 | Загрузок: 286 | Добавил: Nataly | Дата: 27.03.2013 | Комментарии (2)

Данное занятие нацелено на формирование у детей навыков ориентирования в пространстве и на плоскости в игровой форме. Для выполнения заданий ребята пользуются планами группы, этажа, участка для прогулок.

Окружающий мир | Педагог: Иванова Марина Ильинична| Автор: http://ya-uchitel.ru/stuff/0-0-1238-0-17| Просмотров: 5399 | Загрузок: 237 | Добавил: ivmarina61 | Дата: 09.03.2013 | Комментарии (4)

Примерное перспективное планирование по неживой природе.

Планирование | Педагог: Козлова Лариса Александровна| Просмотров: 12446 | Загрузок: 501 | Добавил: defa | Дата: 02.02.2013 | Комментарии (2)

Мир, в котором мы живем, сложен и многогранен. Как известно, первозданная, нетронутая природа всегда волнует человеческое сердце. Каждому из нас необходимо всерьез задуматься о том, какой станет природа в недалеком будущем. Разве можно пожелать подрастающему поколению жизни на голой земле, без рощ и соловьиных трелей, среди гор мусора и производственных отходов? Таким образом, экология и нравственность, как показывает опыт многих поколений, соединены одной линией жизни.

Окружающий мир | Педагог: Корякина Наталья Леонидовна| Просмотров: 3102 | Загрузок: 191 | Добавил: Yfnehtkm | Дата: 29.11.2012 | Комментарии (1)

Программные задачи:
1.Продолжать учить детей самостоятельно составлять сюжетный рассказ по содержанию картины. Развивать связную речь детей.
2.Продолжать учить детей образовывать слова сложной конструкции.
3.Познакомить с новыми пословицами, закрепить знание детей о сказках с участием зайцев, развивать грамматически правильную речь, на основе ответов на вопросы.
4.Развивать эмоциональную отзывчивость, воображение, внимание и логическое мышление детей.
5.Воспитывать интерес к творческой деятельности.

Развитие речи | Педагог: Малышева Лариса Васильевна| Просмотров: 5940 | Загрузок: 236 | Добавил: malyshevalarisa1976 | Дата: 19.11.2012 | Комментарии (1)

Конспект развивающей образовательной ситуации (образовательная область "Познание") позволит обобщить знания детей об осени в целом.

Окружающий мир | Педагог: Проскурина Ирина Николаевна| Просмотров: 2524 | Загрузок: 213 | Добавил: ир-ир | Дата: 16.11.2012 | Комментарии (0)

Занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Дети знакомятся со свойствами стекла и пластмассы в форме опытно-исследовательской деятельности. Особое внимание на занятии уделено
расширению словаря детей за счёт слов, обозначающих признаки предметов. Занятие способствует развитию логического мышления у детей.

Окружающий мир | Педагог: Щербакова Лариса Анатольевна| Просмотров: 14586 | Загрузок: 607 | Добавил: OLGA30499 | Дата: 26.09.2012 | Комментарии (1)

Занятие предназначено для детей младшего дошкольного возраста. В занимательной и доступной форме (путешествие) дети узнают об основных признаках осени, о жизни растений, птиц и животных осенней порой. Также на занятии дети развивают свои навыки в рисовании.

Окружающий мир | Педагог: Зюбан Татьяна Александровна| Просмотров: 2678 | Загрузок: 197 | Добавил: OLGA30499 | Дата: 25.09.2012 | Комментарии (0)

Цели и задачи:
1. Закреплять знания детей о диких и домашних животных и их детёнышах. Где они живут, чем питаются. Умение отгадывать название животного по описанию. Разгадывание загадок.
2. Закреплять знания названий полевых цветов.
3. Учить детей сопереживать проблемам других.

Окружающий мир | Педагог: Саенко Светлана Анатольевна| Просмотров: 4775 | Загрузок: 265 | Добавил: ssa1967 | Дата: 15.09.2012 | Комментарии (0)

Задачи:
• продолжать знакомить детей с разнообразным миром игрушек и многообразием материалов, из которых они сделаны;
• расширять представления детей о связи образа и материала игрушек с развитием общества;
• развивать речь детей, обогащать детский словарный запас;
• развивать мышление, память, внимание;
• вызывать у детей положительные эмоции в процессе взаимодействия и общения со взрослыми;
• воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, бережное отношение к игрушкам.

Развитие речи | Педагог: Андрунь Ирина Геннадьевна| Просмотров: 3585 | Загрузок: 222 | Добавил: Irina1410 | Дата: 28.08.2012 | Комментарии (0)

1-20 21-40 ... 161-180 181-200 201-213



Каталог

Я - Учитель!


Конкурсы
V Всероссийский творческий конкурс "8 марта - праздник весны, цветов и любви"
X Всероссийский творческий конкурс "Моя мама - принцесса!"
XXXIX Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов "Призвание"
XV Всероссийский творческий конкурс "Цветы родного края"
X Всероссийский творческий конкурс "Весна идёт - Весне дорогу!"
XVIII Всероссийский творческий конкурс "Птицы большие и маленькие"
XVIII Всероссийский творческий конкурс "Мастер на все руки"
XVIII Всероссийский творческий конкурс про животных "Дикие, домашние и очень-очень важные"


© 2012 - 2026 Международное сообщество педагогов "Я - Учитель!"

Я - Учитель!
------------------------------
О проекте
.............................................
Обратная связь
.............................................
Отзывы о сообществе
.............................................
Баннеры, награды
.............................................
Образовательные сайты
.............................................
Реклама на сайте





Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
Тел. 89277797310 Эл. адрес: info@pochemu4ka.ru
Информация на сайте обновлена: 04.03.2026

ИП Власова Наталья Владимировна ИНН 631943037284
ОГРНИП № 317631300102947


Политика конфиденциальности

Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.


Опубликовать разработку
................................................
Получить свидетельство
................................................
Создать портфолио
................................................
Создать блог
................................................

Партнеры сообщества:
---------------------------------
Конкурсы Рунета
.................................................
Детский портал "ПочемуЧка"
.................................................
Конкурсы "Любознайка"
.................................................
Мастерилкино
.................................................
ПедБлог