В разделе материалов: 2302
Показано материалов: 881-900 |
Страницы: « 1 2 ... 43 44 45 46 47 ... 115 116 » |
Ориентировка во времени является важным условием формирования позиции ученика. Овладев временными эталонами ребенок учится планировать свою деятельность, менять темп работы в зависимости от времени, определять время по часам, правильно употреблять в речи временные понятия. |
|
 Дед Мороз приходит к нам на праздник, который каждый из нас очень ждёт. Под Новый Год случаются разные чудеса, исполняются желания, люди готовятся к чему-то необычному, желают друг другу счастья. А хорошо ли вы знаете, кто такой Дед Мороз? Интерактивная игра «Дед Мороз» содержит картинку-раскраску и 11 вопросов. Отвечая на вопрос, кликаем на свободное место файла, появляется картинка-ответ и на раскраске детали рисунка окрашиваются. |
|
 Познавательная игровая презентация для детей старшего дошкольного возраста. Можно использовать во время проведения праздничного мероприятия или во время совместной деятельности. Задания презентации развивают внимание, память, закрепляют знания о Новогоднем празднике. |
|
 Данный кроссворд может пригодиться воспитателям дошкольных учреждений, учителям начальных классов. Разгадывание кроссвордов развивает логическое мышление, память, внимание, речь. |
|
 В презентации даны примеры на сложение и вычитание в пределах первого десятка. Дети старшего дошкольного возраста и ученики начальных классов под руководством взрослого или самостоятельно могут решить примеры и найти ответ, кликнув по нужной цифре. После решения всех примеров, ребёнка ожидает сюрприз - новогодняя песенка. Слушая её, он может отдохнуть и повеселиться. |
|
В проекте мы создали условия для совместной деятельности детей и родителей. Ведь люди издавна к Новому году, делали украшения и ёлочные игрушки, своими руками, и нам хотелось бы принять, участив в возрождение этой доброй традиции. Ведь процесс изготовления игрушек объединял, сплачивал всю семью, каждый старался сделать, что - то особенное, неповторимое для украшения своего дома и елки. |
|
 Дидактическая игра предназначена для детей дошкольного возраста по формированию элементарных математических представлений. Игра состоит из шариков (раздаточного материала) и двух игровых полей с шариками без цифр и с шариками с цифрами от 1 до 10. В зависимости от задач, данную дидактическую игру можно использовать с детьми от 3 до 7 лет. |
|
Данный материал рекомендую воспитателям детей групп раннего возраста.
В работе с детьми используется нетрадиционный вид рисования - печатание пробками. |
|
Конструкт для подготовительной к школе группе, составлен на основе Стандарта дошкольного образования и Программы «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. – М: Мозаика-синтез, 2014. В нем отражены задачи, цель, планируемый результат, ход деятельности. |
|
| Данный конспект можно использовать для изучения темы «Новый год» с детьми младшей группы. Занятие построено в игровой форме и нацелено на создание у детей праздничного настроения. |
|
Данная авторская разработка предназначена для логопедов, воспитателей и родителей. Через элементы сказкотерапии можно создать необходимые условия для коррекции речи и развития эмоциональной сферы ребёнка, а также самопознания и самовыражения. |
|
Материал содержит конспект занятия по математике для детей 6-7 лет, в котором представлены различные задания и упражнения на развитие навыков счета, решения задач, ориентацию на листе бумаги и развитие графических навыков.А также представлены задания на умения называть и различать геометрические тела и геометрические фигуры. |
|
Материал, содержит конспект занятия по развитию речи и обучению грамоте для детей 6- 7 лет, содержит увлекательные задания на расширение и активизацию словаря по теме "Новый год", развитию навыков чтения, умению разгадывать кроссворды, соотносить предметы с прилагательными, закреплению понятия "родственные слова". Формирует предпосылки к учебной деятельности. |
|
 Данный материал будет полезен воспитателям, педагогам-психологам и мамам. Увлекательное занятие поможет раскрыться ребенку, повысить самооценку и установить тесное взаимодействие как с детьми, так и со взрослыми. Выполняя работу и взрослые, и дети получат множество положительных эмоций. |
|
Данный материал был разработан для математического кружка, для детей старшей логопедической группы. Конспект разработан специально для занятия перед новогодними каникулами. |
|
Идея создания календаря ожиданий пришла не случайно. Мы решили помочь нашим воспитанникам прожить каждый день до Нового года интересно и радостно, заполнив его творческой, познавательной деятельностью с богатым содержанием. |
Разное |
Педагог: Ушакова В.В., Филатова В.В.|
Просмотров: 1108 |
Загрузок: 26 |
Добавил: 758 |
Дата: 13.01.2018
| Комментарии (0)
|
 Досуг проводится с целью привития детям любви к животным и уважения к собаке, являющейся самым преданным и бескорыстным другом и помощником человека.
Задачи досуга - сплочение детского коллектива, формирование двигательной способности взаимодействия в парах, выручки и взаимопомощи, совершенствование двигательных умений и навыков, развитие физических качеств, воспитание гармонически и творчески развитого ребенка. |
|
 Занятие по дополнительной образовательной общеразвивающей программе художественной направленности знакомит обучающихся с понятием «пейзаж», творчеством известных художников-пейзажистов, со способом рисования горного пейзажа. К занятию разработан мастер-класс с поэтапным описанием создания рисунка и презентация. |
|
 Главный персонаж новогодней сказки Олененок Бархатные рожки. Он получил от дед Мороза зашифрованную телеграмму о том, что Снегурочка попала в плен к снежным жителям. Ребятам предстоит помочь Оленёнку выполнить несколько заданий, чтобы спасти Снегурочку.
Учителю необходимо предварительно просмотреть презентацию, изучить работу триггеров. |
|
 Данная разработка будет интересна педагогам, воспитателям и родителям детей старшего дошкольного возраста в преддверии Нового года. Дети в увлекательной форме, в ожидании праздника будут выполнять задания и познакомятся с такими понятиями, как день, неделя и месяц. |
|
|
|
|
