Сегодня: 09.01.2026
6+
Регистрация
Вход на сайт


Главная » Методическая копилка » Дошкольное образование » Занятия, конспекты

В категории материалов: 762
Показано материалов: 681-700
Страницы: « 1 2 ... 33 34 35 36 37 38 39 »

Планирование [85] Наглядные пособия, плакаты [45]
Развитие речи [342] Окружающий мир [210]
Чтение и письмо [62] Физическая культура [118]
Логопеду [327] Математика, счет [111]
Сценарии, игры, мероприятия [210] Презентации [277]
Педагогу-психологу [111] Эстетическое воспитание [70]
ПДД, пожарная безопасность [43] Викторины [18]
Кроссворды [15] Дидактические игры [255]
Занятия, конспекты [762] Внеклассные мероприятия [83]
Взаимодействие с родителями [115] Познавательное развитие [237]
Семинары [15] Здоровье [77]
Разное [536] Папки-передвижки [7]

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Развитие слухового внимания и фонематического восприятия.

Занятия, конспекты | Педагог: Иванова Екатерина Валериевна| Просмотров: 2131 | Загрузок: 0 | Добавил: qwe123 | Дата: 21.05.2013 | Комментарии (2)

Знакомство детей с народным фольклором. Приобщение к культурным наследиям русского народа через заклички, приметы, песни. русские народные игры.

Занятия, конспекты | Педагог: Чернышева Анна Валериевна| Просмотров: 3141 | Загрузок: 148 | Добавил: kokarevaan | Дата: 18.05.2013 | Комментарии (0)

Образовательная деятельность, в ходе которой расширяются представления детей о родном городе.

Окружающий мир | Педагог: Громилина Людмила Владимировна| Просмотров: 1392 | Загрузок: 154 | Добавил: туфелька | Дата: 15.05.2013 | Комментарии (2)

Конспект НОД "Проказы Зимы". Реализация образовательных областей: "познание" , "коммуникация". Конспект предназначен для проведения в старшей группе.

Занятия, конспекты | Педагог: Нагибина Светлана Сергеевна| Просмотров: 4266 | Загрузок: 191 | Добавил: svetlana1969 | Дата: 11.05.2013 | Комментарии (0)

К детям в гости приходит Красная Шапочка и приглашает детей в лес. В лесу дети рассматривают листики березы и дуба сравнивают их с листиками ели (хвоя). Обращаю внимание на ствол этих деревьев, Провожу игру «С какого дерева листик». Загадываю загадки про волка, зайца, белку и медведя Итог: Ведь мы с вами никого не обижали, ничего не ломали, не мусорили. Дети рисуют орешки для белочки пальчиками.

Окружающий мир | Педагог: Петрова Елена Вячеславна| Автор: http://ya-uchitel.ru/stuff/0-0-1397-0-17| Просмотров: 2462 | Загрузок: 147 | Добавил: alenka48 | Дата: 11.05.2013 | Комментарии (2)

Музыкальное занятие для детей 6-7 лет насыщено заданиями на развитие музыкальных способностей. Занятие проходит в занимательной форме, в виде путешествия. Данный материал может быть интересен музыкальным руководителям, учителям музыки.

Занятия, конспекты | Педагог: Чекотило Ольга Валентиновна| Просмотров: 3659 | Загрузок: 146 | Добавил: olgache | Дата: 09.05.2013 | Комментарии (0)

Учить связно и выразительно пересказывать хорошо знакомую народную сказку «Курочка ряба». Знакомить детей с русской народной куклой «Зернушка».
Углублять интерес к сказкам, обогащать словарь детей: кукла «Зернушка», лоскутки, мешочек, фартук и т.д.

Развитие речи | Педагог: Пономарева Любовь Алексеевна| Просмотров: 2823 | Загрузок: 170 | Добавил: ponoan13 | Дата: 03.05.2013 | Комментарии (0)

Учить детей узнавать березу по ее характерным особенностям: ветки, ствол, кора, листья, плод.Познакомить с новой народной куклой «Берестушка». Обогащать словарь детей: береза, стройная, почки, сережки – плод, береста, символ. Воспитывать любовь к родной природе, желание любоваться окружающим миром.

Развитие речи | Педагог: Пономарева Любовь Алексеевна| Просмотров: 4567 | Загрузок: 266 | Добавил: ponoan13 | Дата: 03.05.2013 | Комментарии (0)

Совершенствовать пространственную ориентировку: впереди, сзади, между, сбоку. Учить классифицировать предметы по двум заданным признакам.
Закреплять счет в пределах 6. Формировать интерес к народной кукле: «Зайчик на пальчик» и другим народным куклам.

Занятия, конспекты | Педагог: Пономарева Любовь Алексеевна| Просмотров: 1735 | Загрузок: 0 | Добавил: ponoan13 | Дата: 28.04.2013 | Комментарии (0)

Конспект занятия по рисованию для детей 5-6 лет «Деревья смотрят в озеро». Рисование акварельными красками в технике «по мокрому» (с отражением), оттиском смятой бумаги. Интеграция образовательных областей: «Физическая культура», «Ознакомление с художественной литературой», «Познание», «Здоровье», «Музыкально-творческое», «Художественное творчество».

Занятия, конспекты | Педагог: Царева Светлана Владимировна| Просмотров: 4462 | Загрузок: 0 | Добавил: julia878 | Дата: 26.04.2013 | Комментарии (1)

Цель: сформировать представления детей о разных свойствах предметов (форма, размер, цвет).


Занятия, конспекты | Педагог: Забродина Ольга Ивановна| Просмотров: 1876 | Загрузок: 0 | Добавил: zabrodina4585 | Дата: 21.04.2013 | Комментарии (7)

Цель: закрепить знания детей об основных цветах спектра и умение дифференцировать их.

Логопеду | Педагог: Алексеева Елена Эдуардовна| Просмотров: 2254 | Загрузок: 0 | Добавил: zabrodina4585 | Дата: 21.04.2013 | Комментарии (4)

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей второй младшей группы (3-4 года). Дети приобщаются к словесному искусству, развивают художественное восприятие и эстетический вкус. С помощью дидактических игр («Кто как кричит?», «На птичьем дворе», «Животные и их детёныши» и т.д.) педагог развивает слуховое и зрительное восприятие, речь и формирование словаря. На занятии дети знакомятся новым способом с нетрадиционной техникой рисования - печатками.

Занятия, конспекты | Педагог: Гайнутдинова, Сафиуллина, Утнюхина| Просмотров: 4777 | Загрузок: 0 | Добавил: ggz82 | Дата: 18.04.2013 | Комментарии (0)

Задачи: формирование умения внимательно слушать художественное произведение, отвечая на вопросы по содержанию; продолжать учить понимать жанровые особенности сказки, применять в речи образные выражения, сравнения; расширение лексико – грамматических возможностей...

Развитие речи | Педагог: Шигапова Елена Феликсовна| Просмотров: 6257 | Загрузок: 0 | Добавил: elenashi | Дата: 14.04.2013 | Комментарии (0)

Цели: Упражнять в написании графических диктантов и решении арифметических примеров и задач. Закреплять навык порядкового счёта. Учить понимать отношения между числами в числовом ряду. Закреплять знания о геометрических фигурах, умение видеть их в контурах окружающих предметов. Формировать умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно. Создать условия для развития мышления, внимания, памяти, речи. Способствовать развитию умения работать в коллективе, общаться со сверстниками.

Математика, счет | Педагог: Трубская Елена Александровна| Просмотров: 6291 | Загрузок: 331 | Добавил: Elena_Trubskaya | Дата: 13.04.2013 | Комментарии (2)

Дети знакомятся с разными видами бабочек.Узнают что крылышки бабочек спасают их от птиц. Рисунок - кружочки на крыльях становится ярким при виде опасности и птицы улетают, видя незнакомое насекомое .

Окружающий мир | Педагог: Петрова Елена Вячеславна| Просмотров: 3393 | Загрузок: 181 | Добавил: alenka48 | Дата: 08.04.2013 | Комментарии (1)

Конспект НОД будет интересен педагогам работающим углубленно по экологическому образованию в ДОУ.

Окружающий мир | Педагог: Сергеева Татьяна Михайловна| Просмотров: 3979 | Загрузок: 177 | Добавил: Tyti | Дата: 08.04.2013 | Комментарии (1)

Образовательная деятельность позволяет закрепить знания и умения детей в работе с соленым тестом.

Занятия, конспекты | Педагог: Максакова Валентина Николаевна| Просмотров: 2684 | Загрузок: 0 | Добавил: Натали | Дата: 02.04.2013 | Комментарии (0)

Конспект НОД предназначен для детей второй младшей группы. В игровой форме дети знакомятся с обитателями лесов средней полосы России. Интеграция образовательных областей ("Познание", "Коммуникация", "Безопасность") позволяет донести знания до детей более точно, четко, быстро.

Окружающий мир | Педагог: Киселева Наталья Константиновна| Автор: http://ya-uchitel.ru/stuff/respublika_tatarstan/g_leninogorsk/kiseleva_natalja_konsta| Просмотров: 3810 | Загрузок: 271 | Добавил: Натали | Дата: 30.03.2013 | Комментарии (0)

Программные задачи: закреплять умение детей проводить звуковой анализ слова; закреплять умение детей различать гласные, твердые и мягкие согласные звуки, качественно их характеризовать; закреплять умение детей называть слова с заданным звуком; развивать фонематический слух детей; воспитывать интерес к образовательной деятельности.

Развитие речи | Педагог: Малышева Лариса Васильевна| Автор: http://ya-uchitel.ru/stuff/0-0-632-0-17| Просмотров: 2524 | Загрузок: 164 | Добавил: malyshevalarisa1976 | Дата: 27.03.2013 | Комментарии (1)




Каталог

Я - Учитель!


Конкурсы
X Всероссийский творческий конкурс "Вальс снежинок"
VI Всероссийский творческий конкурс "Волшебный мир сказок"
V Всероссийский творческий конкурс "Жил да был Снеговичок"
VII Всероссийский педагогический конкурс "Профессиональные достижения педагога"
XV Всероссийский творческий конкурс "Животные забавные - они такие славные!"
XXI Всероссийский творческий конкурс "Умелые ручки"
VIII Всероссийский творческий конкурс "Зимняя сказка"
V Всероссийский творческий конкурс "Рождественское чудо"


© 2012 - 2026 Международное сообщество педагогов "Я - Учитель!"

Я - Учитель!
------------------------------
О проекте
.............................................
Обратная связь
.............................................
Отзывы о сообществе
.............................................
Баннеры, награды
.............................................
Образовательные сайты
.............................................
Реклама на сайте





Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
Тел. 89277797310 Эл. адрес: info@pochemu4ka.ru
Информация на сайте обновлена: 09.01.2026

ИП Власова Наталья Владимировна ИНН 631943037284
ОГРНИП № 317631300102947


Политика конфиденциальности

Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.


Опубликовать разработку
................................................
Получить свидетельство
................................................
Создать портфолио
................................................
Создать блог
................................................

Партнеры сообщества:
---------------------------------
Конкурсы Рунета
.................................................
Детский портал "ПочемуЧка"
.................................................
Конкурсы "Любознайка"
.................................................
Мастерилкино
.................................................
ПедБлог