Задачи: Воспитывать интерес у детей к слову. Развивать знания у детей о разделении слова на слога. Обогащать словарь детей разными словами и выражениями. Развивать навык составление короткого рассказа. Учить отвечать на вопросы, строить речевое взаимодействие с партнером.
Воспитанники с ОВЗ собственноручно изготовили букетики гвоздичек. Под руководством учителя - логопеда дети получили эстетическое удовольствие, усовершенствовали мелкую моторику, словарный запас по теме "День Победы", психические процессы и связную речь.
Данная работа будет полезна всем категориям педагогов дошкольного и дополнительного образования, для родителей дошкольников и младших школьников.
Конспект итогового занятия по аппликации (непосредственно образовательная деятельность). Конспект можно использовать педагогам дошкольного образования для детей подготовительной к школе группе.
Программные задачи: gродолжать учить детей проводить звуковой анализ слова; продолжать учить детей различать гласные, твердые и мягкие согласные звуки, качественно их характеризовать; закреплять умение детей называть слова с заданным звуком, интонационно его выделяя; развивать фонематический слух; расширять знания о приметах зимы; воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми.
Активизация и актуализация словаря по теме «Весна" в форме соревновательной игры.
Воспитание навыков сотрудничества, активности, ответственности, выдержки.
Знакомство детей 3-4 лет с объектами неживой природы (небо, месяц, звезды, солнце) и их характерными признаками; поддерживать и развивать устойчивый интерес детей к неживым объектам природы, их явлениям
Данный конспект предназначен для детей старшего дошкольного возраста и может быть использован педагогами ДОУ в рамках непосредственно образовательной деятельности
Публикуемый конспект образовательной деятельности детей в средней группе по теме «Путешествие в зимний лес» подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ДО и с использованием ИКТ.
Цель:
1. Продолжать учить детей считать до 4 и отсчитывать из большого количества нужное;
2. Упражнять детей в пространственной ориентировке (близко, далеко, внутри, снаружи, рядом);
3. Закреплять умение детей различать и правильно называть круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, узнавать данные фигуры, несмотря на различие в цвете, размере;
4. Воспитывать доброжелательное отношение к ближнему во время ответов.
Конспект образовательного мероприятия в подготовительной группе. Образовательная область: познавательное развитие. Может быть использован для закрепления знаний по теме "Природа нашей планеты" и для знакомства детей с правилами поведения, направленными на сохранение природных объектов.
Программные задачи: учить детей самостоятельно создавать в аппликации целостный образ из нескольких частей (морковь, картофель, томат и репчатый лук); уточнить способ получения треугольника из прямоугольника (сгибание пополам и срезание двух уголков на глаз без опоры на линию сгиба); закрепить способ получения круга из квадрата путем последовательного закругления уголков); показать выразительные возможности цвета для изображения овощей (морковь, картофель, томат, репчатый лук); развивать чувство цвета (оттенки) и формы, координацию в системе «глаз-рука»
На занятии дети вспоминают историю возникновения г. Кемерово, углубляют и систематизируют представления о родном городе. Используются приемы: художественное слово, беседы, фотовикторина.
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
Тел. 89277797310 Эл. адрес: info@pochemu4ka.ru
Информация на сайте обновлена: 06.11.2025
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
