Сегодня: 09.01.2026
6+
Регистрация
Вход на сайт


Главная » Методическая копилка » Дошкольное образование

В разделе материалов: 2380
Показано материалов: 761-780
Страницы: « 1 2 ... 37 38 39 40 41 ... 118 119 »

Планирование [85] Наглядные пособия, плакаты [45]
Развитие речи [342] Окружающий мир [210]
Чтение и письмо [62] Физическая культура [118]
Логопеду [327] Математика, счет [111]
Сценарии, игры, мероприятия [210] Презентации [277]
Педагогу-психологу [111] Эстетическое воспитание [70]
ПДД, пожарная безопасность [43] Викторины [18]
Кроссворды [15] Дидактические игры [255]
Занятия, конспекты [762] Внеклассные мероприятия [83]
Взаимодействие с родителями [115] Познавательное развитие [237]
Семинары [15] Здоровье [77]
Разное [536] Папки-передвижки [7]

Данное мероприятие для родителей детей старшего дошкольного возраста позволит разнообразить родительское собрание, повысить компетентность родителей в вопросах использования компьютерных игр и программ для дошкольников.

Сценарии, игры, мероприятия | Педагог: Лыкова Наталья Викторовна| Просмотров: 1122 | Загрузок: 0 | Добавил: Гусеничка | Дата: 13.02.2020 | Комментарии (0)

Медицинское сопровождение детей с ОВЗ – необходимое условие успешного коррекционного воздействия. В статье перечислены основные направления , методы и технологии медицинского сопровождения детей с ОВЗ. Эта информация будет полезна в формировании активной позиции родителей в привлечении их внимания к необходимости обращения в медицинские учреждения для дополнительных исследований, медикаментозного или другого лечения при сопутствующих (или первичных) медицинских показаниях у детей с нарушениями речи, в соответствии с АОП.

Развитие речи | Педагог: Лаптева Л.В. , Шмалько И.А.| Просмотров: 643 | Загрузок: 0 | Добавил: mcplurry | Дата: 12.02.2020 | Комментарии (0)

Занятие проводится с использованием здоровьесберегающих технологий.
Цель: познакомить детей с произведением С. Маршака «Детки в клетке»
В гости к детям приползли крокодильчики, которые потеряли своих родителей. Чтобы помочь им, дети отправляются в зоопарк. Там встречают разных животных: тигренка, жирафа, слона, медвежат, крокодила.
Материалы и оборудование:
книга С. Маршака «Детки в клетке», массажные дорожки, емкости для холодной и теплой воды по количеству детей, шнуровка в
виде « Ботинок », мягкие игрушки, корзинка, прищепки - крокодильчики.

Развитие речи | Педагог: Зайцева Наталья Анатольевна| Просмотров: 1050 | Загрузок: 17 | Добавил: klyuchk | Дата: 09.02.2020 | Комментарии (0)

Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребёнок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности.
Любовь к природе и заботливое отношение к ней закладывается в детской душе только в том случае, если дошкольник ежедневно видит примеры внимательного, заботливого отношения к природе со стороны взрослых, воспитателей и родителей.

Разное | Педагог: Ширяева Олеся Владимировна| Просмотров: 939 | Загрузок: 18 | Добавил: Olesya80 | Дата: 08.02.2020 | Комментарии (0)

Цель: Приобщение детей к книжной культуре, повышение интереса к стремлению получать знания через книгу
Образовательная задача
Сформировать у детей понимание того, что книга – основной источник знаний; учить правилам общения с книгой; воспитывать любовь к книге
Развивающая задача
Развивать слуховое и зрительное восприятие
Совершенствовать мыслительные процессы
Расширять словарный запас детей
Учить бережному отношению к книге
Воспитательная задача
Воспитывать умение слушать внимательно, развивать познавательный процесс
Воспитывать коммуникативные навыки
Вызывать положительный эмоциональный настрой

Развитие речи | Педагог: Мухина Анна Сергеевна| Просмотров: 1064 | Загрузок: 14 | Добавил: muhina82 | Дата: 07.02.2020 | Комментарии (0)

Процесс развития личности зависит от окружающего социального пространства, субъектами которого являются семья, школа, дополнительное образование, сверстники, сам подросток и др. Соотношение разнонаправленных влияний (как позитивных, так и негативных) в означенном пространстве во многом определяет возможные варианты формирования личности. Основная задача образования - дать каждому подростку, с учетом его психофизических возможностей, тот уровень образования и воспитания, который поможет ему не потеряться в обществе, найти свое место в жизни, а также развить свои потенциальные способности. Цель занятия: Развитие рефлексивной позиции учащихся, направленных на осознание своих индивидуальных черт, понимание своих проблем. Построение межличностных отношений.

Внеклассные мероприятия | Педагог: Васильева Анна Викторовна| Просмотров: 913 | Загрузок: 0 | Добавил: anya01 | Дата: 04.02.2020 | Комментарии (0)

Особую значимость театрализованная деятельность приобретает накануне поступления ребёнка в школу. Театрализованная деятельность может явиться мощным инструментом развития всех качеств личности ребёнка: познавательных и психических процессов, формирования коммуникативных навыков, как основ социальной культуры. Сформированность этих качеств поможет первокласснику быстро входить в контакт, в любой сложной ситуации не растеряться, смело задавать вопросы учителю, учиться у одноклассников, самому оказывать помощь другим.

Семинары | Педагог: Алешина Лилиана Ивановна| Просмотров: 731 | Загрузок: 0 | Добавил: Liliana251981 | Дата: 02.02.2020 | Комментарии (0)

Данное занятие - викторина с презентацией позволяет привлечь внимание родителей к развивающим занятиям по обучению детей грамоте в увлекательной форме; содействовать развитию у детей коммуникативных навыков в условиях организованной совместной деятельности с взрослыми; доставить радость общения родителям и детям, чувства сопричастности к жизни друг друга.

Викторины | Педагог: Лыкова Наталья Викторовна| Просмотров: 7533 | Загрузок: 1637 | Добавил: Гусеничка | Дата: 30.01.2020 | Комментарии (0)

Цель: Учить детей строить здания из настольного конструктора по образцу воспитателя.

Занятия, конспекты | Педагог: Цветкова Елена Васильевна| Просмотров: 1949 | Загрузок: 0 | Добавил: Weta141 | Дата: 30.01.2020 | Комментарии (0)

Сценарий утренника «Праздник осени» для детей 5-6 лет. Персонажи: Ведущий (взрослый). Дети-осень, медведь, ёж, белка, мышка, овощи (лук,морковь,помидор,огурец,репка,картошка,свекла,капуста,кабачок).

Сценарии, игры, мероприятия | Педагог: Архипова Светлана Александровна| Просмотров: 718 | Загрузок: 0 | Добавил: arxipova8051980 | Дата: 29.01.2020 | Комментарии (0)

Цель: Продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире. Воспитывать чувство ответственности.

Развитие речи | Педагог: Евтенко Елена Валериевна| Просмотров: 1607 | Загрузок: 0 | Добавил: zxcvbnmasd | Дата: 29.01.2020 | Комментарии (0)

Конспект занятия в первой младшей группе по образовательной области "Познавательноен развитие " Знакомство с домашними животными.

Развитие речи | Педагог: Петрова Майя Валентиновна| Просмотров: 908 | Загрузок: 0 | Добавил: lagushonok24 | Дата: 24.01.2020 | Комментарии (0)

Цель: Познакомить детей с правилами перехода через дорогу.
Задачи:
Познакомить детей с пешеходным переходом;
Рассказать о сигналах светофора;
Воспитывать культурного пешехода.

ПДД, пожарная безопасность | Педагог: Родионова Наталия Александровна| Просмотров: 704 | Загрузок: 0 | Добавил: natali02081980 | Дата: 24.01.2020 | Комментарии (0)

Интегрированное занятие для детей с ОВЗ

Занятия, конспекты | Педагог: КУЗНЕЦОВА ТАТЬЯНА МИХАЙЛОВНА| Просмотров: 794 | Загрузок: 0 | Добавил: kuzmadam | Дата: 23.01.2020 | Комментарии (0)

Цель: Формирование представлений детей о бумаге и её свойствах.

Окружающий мир | Педагог: Петрова Майя Валентиновна| Просмотров: 641 | Загрузок: 0 | Добавил: lagushonok24 | Дата: 21.01.2020 | Комментарии (0)

Данное занятие будет интересно воспитателям работающими с детьми раннего возраста.

Развитие речи | Педагог: Ирина Викторовна Бондаренко| Просмотров: 2163 | Загрузок: 36 | Добавил: irinabondarenko | Дата: 20.01.2020 | Комментарии (0)

Воспитание вдумчивого, творчески мыслящего, заинтересованного в своем труде ученика – одна из основных задач, стоящих сегодня перед школой. Ребенок, обучаясь, должен иметь возможность творить, фантазировать на доступном ему уровне. А если он к тому же свободен от боязни ошибиться, то всё это станет залогом успеха начинающейся творческой деятельности.

Развитие речи | Педагог: Степанова Любовь Александровна| Просмотров: 1317 | Загрузок: 0 | Добавил: StepanovaLyubov | Дата: 19.01.2020 | Комментарии (0)

Конспект непосредственно образовательной деятельности "Золотой ключик" для детей среднего дошкольного возраста 4 - 5 лет. В ходе НОД закрепляются навыки количественного и порядкового счета, названия геометрических фигур, времени года, частей суток, ориентировки в пространстве. Развивается математическое и пространственное мышление, творческое воображение, внимание, память, мелкая моторика рук. Воспитывается у детей интерес к математике.

Математика, счет | Педагог: Хасанова Елена Рашитовна| Просмотров: 698 | Загрузок: 0 | Добавил: Elen | Дата: 19.01.2020 | Комментарии (0)

Презентация предназначена для изучения теоретического материала и проведении практических занятий по гимнастике на уроках физической культуры в 5 классе.

Физическая культура | Педагог: Парамонов Виктор Николаевич| Просмотров: 1067 | Загрузок: 29 | Добавил: ParamonovVN | Дата: 19.01.2020 | Комментарии (0)

Цель: Познакомить детей с окружающим миром, расширить кругозор
Задачи:
- Познакомить с некоторыми видами диких животных;
-Активизировать речь детей;
-Учить отвечать на вопросы;
-Развивать мелкую моторику;
-Развивать двигательную активность;
-Закрепить знание цвета и формы;
-Воспитывать любовь к животным.

Развитие речи | Педагог: Родионова Наталия Александровна| Просмотров: 891 | Загрузок: 0 | Добавил: natali02081980 | Дата: 17.01.2020 | Комментарии (0)




Каталог

Я - Учитель!


Конкурсы
X Всероссийский творческий конкурс "Вальс снежинок"
VI Всероссийский творческий конкурс "Волшебный мир сказок"
V Всероссийский творческий конкурс "Жил да был Снеговичок"
VII Всероссийский педагогический конкурс "Профессиональные достижения педагога"
XV Всероссийский творческий конкурс "Животные забавные - они такие славные!"
XXI Всероссийский творческий конкурс "Умелые ручки"
VIII Всероссийский творческий конкурс "Зимняя сказка"
V Всероссийский творческий конкурс "Рождественское чудо"


© 2012 - 2026 Международное сообщество педагогов "Я - Учитель!"

Я - Учитель!
------------------------------
О проекте
.............................................
Обратная связь
.............................................
Отзывы о сообществе
.............................................
Баннеры, награды
.............................................
Образовательные сайты
.............................................
Реклама на сайте





Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
Тел. 89277797310 Эл. адрес: info@pochemu4ka.ru
Информация на сайте обновлена: 09.01.2026

ИП Власова Наталья Владимировна ИНН 631943037284
ОГРНИП № 317631300102947


Политика конфиденциальности

Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.


Опубликовать разработку
................................................
Получить свидетельство
................................................
Создать портфолио
................................................
Создать блог
................................................

Партнеры сообщества:
---------------------------------
Конкурсы Рунета
.................................................
Детский портал "ПочемуЧка"
.................................................
Конкурсы "Любознайка"
.................................................
Мастерилкино
.................................................
ПедБлог