Сегодня: 04.12.2024
6+
Регистрация
Вход на сайт


Главная » Методическая копилка » Дошкольное образование » Развитие речи

В категории материалов: 328
Показано материалов: 41-60
Страницы: « 1 2 3 4 5 ... 16 17 »

Планирование [83] Наглядные пособия, плакаты [43]
Развитие речи [328] Окружающий мир [198]
Чтение и письмо [59] Физическая культура [106]
Логопеду [314] Математика, счет [102]
Сценарии, игры, мероприятия [197] Презентации [270]
Педагогу-психологу [95] Эстетическое воспитание [68]
ПДД, пожарная безопасность [41] Викторины [17]
Кроссворды [15] Дидактические игры [253]
Занятия, конспекты [748] Внеклассные мероприятия [72]
Взаимодействие с родителями [109] Познавательное развитие [223]
Семинары [14] Здоровье [68]
Разное [458] Папки-передвижки [7]

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
За основу нашего проекта мы взяли уникальную познавательную коллекцию «Они тоже были маленькими». Она знакомит ребенка с судьбами людей, которые по праву считаются достоянием России. Со страниц книг легендарные личности обращаются к читателю на простом и понятном языке и становятся для ребенка добрыми друзьями. Каждый из героев коллекции делится с юными читателями: детскими мечтами и увлечениями, удивительными и забавными случаями из жизни, примечательными фактами своей эпохи, радостями и переживаниями, успехами и открытиями. Красочно иллюстрированные книги о самых выдающихся личностях в истории родной страны станут первым путеводителем в мир гениальных идей, больших достижений и захватывающих открытий!

Блоги | Педагог: Антонова Юлия Анатольевна| Просмотров: 464 | Загрузок: 11 | Добавил: severpiter | Дата: 25.01.2021 | Комментарии (0)

Автор произвел исследование особенностей освоения морфологии детьми 4-5 лет, связь этих особенностей с социокультурным статусом семьи. Данные статьи будут полезны как педагогам начальной школы, так и родителям будущих первоклассников. Выводы, полученные после обработки данных эксперимента, говорят о том, что культурный и социальный уровень семьи напрямую влияет на скорость и способность ребенком освоить грамматику родного языка.

Блоги | Педагог: Адам Алёна Анатольевна| Просмотров: 442 | Загрузок: 5 | Добавил: bondarenko | Дата: 29.09.2020 | Комментарии (0)

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию в младшей группе. Тема: "Чашки для животных"

Блоги | Педагог: Алексеева Татьяна Александровна| Просмотров: 630 | Загрузок: 14 | Добавил: alekseevatatyana72 | Дата: 28.08.2020 | Комментарии (0)

Конспект ООД по речевому развитию в младшей группе. Тема: "У лесного родничка пили воду два бычка"

Блоги | Педагог: Алексеева Татьяна Александровна| Просмотров: 704 | Загрузок: 5 | Добавил: alekseevatatyana72 | Дата: 28.08.2020 | Комментарии (0)

Воспитание патриотизма это не простой и непрерывный процесс. Многое зависит от окружения ребёнка, от того, что закладывается в сознание ребёнка с самого детства. Использование метода проектов в дошкольном образовании как одного из методов интегрированного обучения дошкольников, позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей, развить творческое мышление, умение детей самостоятельно, разными способами находить информацию об интересующем предмете или явлении и использовать эти знания для создания новых объектов действительности, способствует обогащению и активизации словаря детей, развитию связной речи, развитию планирующей функции речи. А так же делает образовательную систему дошкольного образовательного учреждения открытой для активного участия родителей.

Развитие речи | Педагог: Новак Елена Валентиновна| Просмотров: 727 | Загрузок: 0 | Добавил: lenanelk | Дата: 13.05.2020 | Комментарии (0)

Цели:
1. Формировать умения обобщать, классифицировать.
2. Расширять словарный запас через участие в словесно-речевых играх.
3. Упражнять подборе антонимов и синонимов.
4. Формировать представление о фантазии, развивать целостное восприятие народных сказок, образное представление, эмоциональную сферу детей.
5. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, инициативность.
Словарная работа: фантазия, солнце: яркое, лучистое, светлое, горячее.
Материалы и оборудование: презентация, запись мелодии «волшебной музыки»

Блоги | Педагог: Леонова Екатерина Алексеевна| Просмотров: 1084 | Загрузок: 18 | Добавил: leonovaea | Дата: 25.03.2020 | Комментарии (0)

План урока производственного обучения по теме Наколка различных воротников

Блоги | Педагог: Есефьева Екатерина Юрьевна| Просмотров: 661 | Загрузок: 15 | Добавил: EkaterinaEsefeva | Дата: 21.03.2020 | Комментарии (0)

Интеллектуальная игра для обучающихся начальных классов

Блоги | Педагог: Милова Татьяна Викторовна| Просмотров: 757 | Загрузок: 29 | Добавил: 7081153 | Дата: 18.03.2020 | Комментарии (0)

Проект подготовлен для детей 4-5 лет с целью формирования представлений о празднике – День матери, и одновременно формирования интонационно выразительности речи при декламации стихотворений

Развитие речи | Педагог: Кожевникова Светлана Павловна, Иван| Просмотров: 525 | Загрузок: 10 | Добавил: светик62 | Дата: 16.03.2020 | Комментарии (0)

Способность оптимально общаться с окружающими — залог успеха человека во всех сферах жизни. Однако, современные дети, замыкаясь на компьютерных играх и просмотре телевизионных передач, мало общаются не только с родителями, но и со сверстниками. Необходимость раннего формирования положительного опыта общения детей обусловлена тем, что его отсутствие приводит к стихийному возникновению у них негативных форм поведения, к ненужным конфликтам. Учитывая, что игровая деятельность ведущая в дошкольном возрасте – важные составляющие жизни ребенка. Учитывая, что игра является ведущей деятельностью дошкольников, то, я решила, через игру учить детей выражать свои эмоции и желания, сочувствовать и помогать другому человеку, уметь выходить из конфликтных ситуаций. Приложение 1 "Картотека игр".

Развитие речи | Педагог: Пинясова Людмила Анатольевна| Просмотров: 644 | Загрузок: 0 | Добавил: piny-lyudmila | Дата: 04.03.2020 | Комментарии (0)

Обмен опытом о поддержке одаренных детей.

Развитие речи | Педагог: Шайдуллина Глюса Радифовна| Просмотров: 577 | Загрузок: 0 | Добавил: uspeshnaia | Дата: 21.02.2020 | Комментарии (0)

Медицинское сопровождение детей с ОВЗ – необходимое условие успешного коррекционного воздействия. В статье перечислены основные направления , методы и технологии медицинского сопровождения детей с ОВЗ. Эта информация будет полезна в формировании активной позиции родителей в привлечении их внимания к необходимости обращения в медицинские учреждения для дополнительных исследований, медикаментозного или другого лечения при сопутствующих (или первичных) медицинских показаниях у детей с нарушениями речи, в соответствии с АОП.

Развитие речи | Педагог: Лаптева Л.В. , Шмалько И.А.| Просмотров: 593 | Загрузок: 0 | Добавил: mcplurry | Дата: 12.02.2020 | Комментарии (0)

Занятие проводится с использованием здоровьесберегающих технологий.
Цель: познакомить детей с произведением С. Маршака «Детки в клетке»
В гости к детям приползли крокодильчики, которые потеряли своих родителей. Чтобы помочь им, дети отправляются в зоопарк. Там встречают разных животных: тигренка, жирафа, слона, медвежат, крокодила.
Материалы и оборудование:
книга С. Маршака «Детки в клетке», массажные дорожки, емкости для холодной и теплой воды по количеству детей, шнуровка в
виде « Ботинок », мягкие игрушки, корзинка, прищепки - крокодильчики.

Развитие речи | Педагог: Зайцева Наталья Анатольевна| Просмотров: 902 | Загрузок: 3 | Добавил: klyuchk | Дата: 09.02.2020 | Комментарии (0)

Цель: Приобщение детей к книжной культуре, повышение интереса к стремлению получать знания через книгу
Образовательная задача
Сформировать у детей понимание того, что книга – основной источник знаний; учить правилам общения с книгой; воспитывать любовь к книге
Развивающая задача
Развивать слуховое и зрительное восприятие
Совершенствовать мыслительные процессы
Расширять словарный запас детей
Учить бережному отношению к книге
Воспитательная задача
Воспитывать умение слушать внимательно, развивать познавательный процесс
Воспитывать коммуникативные навыки
Вызывать положительный эмоциональный настрой

Развитие речи | Педагог: Мухина Анна Сергеевна| Просмотров: 816 | Загрузок: 8 | Добавил: muhina82 | Дата: 07.02.2020 | Комментарии (0)

Цель: Продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире. Воспитывать чувство ответственности.

Развитие речи | Педагог: Евтенко Елена Валериевна| Просмотров: 1512 | Загрузок: 0 | Добавил: zxcvbnmasd | Дата: 29.01.2020 | Комментарии (0)

Конспект занятия в первой младшей группе по образовательной области "Познавательноен развитие " Знакомство с домашними животными.

Развитие речи | Педагог: Петрова Майя Валентиновна| Просмотров: 834 | Загрузок: 0 | Добавил: lagushonok24 | Дата: 24.01.2020 | Комментарии (0)

Данное занятие будет интересно воспитателям работающими с детьми раннего возраста.

Развитие речи | Педагог: Ирина Викторовна Бондаренко| Просмотров: 1963 | Загрузок: 25 | Добавил: irinabondarenko | Дата: 20.01.2020 | Комментарии (0)

Воспитание вдумчивого, творчески мыслящего, заинтересованного в своем труде ученика – одна из основных задач, стоящих сегодня перед школой. Ребенок, обучаясь, должен иметь возможность творить, фантазировать на доступном ему уровне. А если он к тому же свободен от боязни ошибиться, то всё это станет залогом успеха начинающейся творческой деятельности.

Развитие речи | Педагог: Степанова Любовь Александровна| Просмотров: 1176 | Загрузок: 0 | Добавил: StepanovaLyubov | Дата: 19.01.2020 | Комментарии (0)

Цель: Познакомить детей с окружающим миром, расширить кругозор
Задачи:
- Познакомить с некоторыми видами диких животных;
-Активизировать речь детей;
-Учить отвечать на вопросы;
-Развивать мелкую моторику;
-Развивать двигательную активность;
-Закрепить знание цвета и формы;
-Воспитывать любовь к животным.

Развитие речи | Педагог: Родионова Наталия Александровна| Просмотров: 696 | Загрузок: 0 | Добавил: natali02081980 | Дата: 17.01.2020 | Комментарии (0)

Цель: Учить детей слушать сказку, следить за развитием событий, сопереживать герою.
Задачи: Учить детей эмоционально воспринимать произведение; Развивать активный словарь детей, употреблять в речи знакомые слова; Развивать внимание, память, умение повторять за воспитателем короткие фразы и стихи; Воспитывать интерес к книгам и иллюстрациям, желание их рассматривать и обмениваться впечатлениями.

Развитие речи | Педагог: Родионова Наталия Александровна| Просмотров: 1811 | Загрузок: 0 | Добавил: natali02081980 | Дата: 12.01.2020 | Комментарии (0)




Каталог

Я - Учитель!


Конкурсы
XIV Всероссийский творческий конкурс "Волшебница-Зима"
XI Всероссийский творческий конкурс "Марш ёлочных игрушек"
XXIV Всероссийском конкурсе профессионального мастерства "Педагог-профессионал: от идеи к практике"
XV Всероссийский творческий конкурс "Фантазия и творчество"
XIV Всероссийский творческий конкурс про животных "Дикие, домашние и очень-очень важные"
IX Всероссийский творческий конкурс "Совушка - умная головушка"
Всероссийский творческий конкурс "Змейка - 2025"
XIII Всероссийский творческий конкурс "Мультпарад"


© 2012 - 2024 Международное сообщество педагогов "Я - Учитель!"

Я - Учитель!
------------------------------
О проекте
.............................................
Обратная связь
.............................................
Отзывы о сообществе
.............................................
Баннеры, награды
.............................................
Образовательные сайты
.............................................
Реклама на сайте



Яндекс.Метрика

Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 04.12.2024

Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.

Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.


Опубликовать разработку
................................................
Получить свидетельство
................................................
Создать портфолио
................................................
Создать блог
................................................

Партнеры сообщества:
---------------------------------
Конкурсы Рунета
.................................................
Детский портал "ПочемуЧка"
.................................................
Конкурсы "Любознайка"
.................................................
Мастерилкино
.................................................
ПедБлог