Открытое занятие для детей младшего школьного возраста по теме: "Традиции и быт русского народа". Занятие сопровождается презентацией, музыкальными номерами, играми и выставками "Русская изба" и выставка детских творческих работ (рисунков, глиняных игрушек и мягких кукол-оберегов).

Данная презентация знакомит детей с многообразием часов. Поможет педагогам при проведении занятий по ФЭМП "Знакомство с часами" и на занятиях по окружающему миру "Знакомство с профессией часовщик" в подготовительной группе.

Сценарий общего родительского собрания в форме КВН предназначен для работы с родительской общественностью. Сценарий включает в себя задания для родителей на знание основ педагогики, психологии, решение педагогических ситуаций. Представляет алгоритм проведения родительского собрания: задания могут свободно варьироваться. Проведение такого типа собраний сплачивает родителей, подталкивает их к повышению образовательного уровня по вопросам воспитания детей дошкольного возраста.

Данная игра-тренажер предназначена для закрепления и проверки знаний учащихся 5-6 классов по теме "Неправильные глаголы". Управление игрой происходит при помощи триггеров и управляющих кнопок.

Карта наблюдения за развитием универсальных учебных действий (УУД) в начальной школе предназначена для фиксации данных о формировании УУД у младших школьников. Данный документ заполняется педагогом на каждого учащегося в результате наблюдения и выполнения учениками различного типа упражнений, контрольных и итоговых диагностических работ. Результаты представляются в виде баллов в соответствии с критериями оценки.

Разработка урока по роману М.А.Шолохова предназначена для проведения обобщающего урока. На последнем уроке проходит анализ последней главы романа. Целями урока являются: обобщить пройденный материал;- формирование осмысления основной идеи романа;- формирование умения анализа эпизода;- формирование истинных ценностей в жизни.

Цели урока: введение и первичное закрепление ЛЕ по теме «Фрукты»; обучение чтению и письму новых ЛЕ; воспитывать у детей желание работать сознательно и качественно; воспитывать нравственные качества: товарищество, взаимопомощь;
прививать интерес к изучаемому языку; развивать смекалку, речь, интеллектуально-аналитические способности; обеспечить практическую направленность обучения (межпредметные связи).

В данной технологической карте урока представлен весь ход современного урока, прописаны цели, планируемые результаты, основные и новые понятия для учеников.

Уважаемы коллеги! Прошу Вас взять себе на заметку разработанную мною технологическую карту по англ языку для 3 класса по УМК М.З.Биболетовой по теме "Мое любимое время года. Введение лексики". Карта урока полностью соответствует требованиям ФГОС.

Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию разработанную мною технологическую карту урока по англ языку для 3 класса, УМК М.З.Биболетова, ФГОС. В данной карте прописаны цели как для учителя, так и для ученика. Прописаны также планируемые результаты. Технологическая карта является отличным"инструментом" в качестве разработки конспекта урока.

Контрольная работа по алгебре 9 класса «Уровень формирования УУД учащихся 9 класса». Работа направлена на выявление уровня формирования универсальных учебных действий выпускников основной школы на уроках алгебры. При составлении работы использованы продуктивные задания, указаны темы заданий и оцениваемые умения, приведены критерии оценивания заданий. Присутствует удобная таблица результатов.

Данный урок проводится в 7 классе. На уроке решаются следующие задачи: Познакомить учащихся с породами КРС. Дать представления о развитии скотоводства в Казахстане. Научить учащихся сравнить породы коров разного направления. Обобщить знания по теме и по блоку «одомашнивание животных». На уроке применяются словесные, наглядные, практические методы, диалог, критическое мышление, ИКТ. Учащиеся работают в группах.